“浸入液體中的物體，受到浮力的大小與哪些因素有關(guān)？”某同學帶著這個問題做了如圖所示的實驗．通過比較圖b和圖________，知道浮力的大小與物體排開水的體積有關(guān)；通過比較圖c和圖d，知道浮力的大小與物體在水中的________無關(guān)；通過比較圖________和圖e，知道了物體排開液體的體積相同時，所受浮力大小與液體密度有關(guān)．

答案：
解析：

c(或d),深度,c(或d)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?沈河區(qū)一模）請完成下面的力學實驗：

（1）某同學在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖1所示的實驗方案，并進行了如下的實驗：
步驟l：讓實心鋼球從斜面A點由靜止開始下滑，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s1；
步驟2：讓實心鋼球從斜面B點由靜止開始下滑，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s2；
步驟3：將實心鋼球換成等體積的實心銅球，讓銅球從A點由靜止開始下滑，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s3．
比較步驟
1
1
和步驟3可以探究動能的大小和物體
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系．
（2）如圖2所示，小明同學利用質(zhì)地均勻的立方體物塊、砝碼、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．實驗時將物塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2所示，他發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認為他在探究過程中存在的問題是
沒有保持壓力大小不變
沒有保持壓力大小不變
．
（3）在“探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中，某小組設(shè)計并完成如圖3和圖4所示實驗．

①圖4甲、乙、丙中彈簧測力計示數(shù)均小于圖3中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入液體中的物體
受到
受到
 （填“受到”或“不受到”）浮力；
②做
乙丙
乙丙
 （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在液體中時所受浮力大小與深度是否有關(guān)．
③做丙丁兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在液體中時所受浮力大小與
液體密度
液體密度
是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

產(chǎn)生浮力的原因：如圖浸入液體中的物體的上下表面在液體中的深度不同，所受的壓力不同（上下表面積均為S），下表面受到向上壓力F向上，上表面受到向下壓力F向下，因為F向上
＞
＞
F向下，它們之差就產(chǎn)生了浮力，F(xiàn)浮=F向上-F向下，所以浮力方向是
豎直向上
豎直向上
的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是驗證阿基米德原理的實驗．已知彈簧秤上的一個小格（一個黑格或一個白格）表示0.5N．則石塊浸沒在液體中所受浮力大小為
0.5
0.5
N，石塊排開液體受的重力是
0.5
0.5
N．該實驗表明：浸入液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于
物體排開液體的重力
物體排開液體的重力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在人類登月之前，科學家通過觀測研究，發(fā)現(xiàn)月球表面似乎遍布著粉末狀的塵土．于是，設(shè)計登月艙時，在每個支腳底部部安裝一個面積較大的底盤．這樣做的目的是什么？
通過實驗探究同學們已經(jīng)知道，浸入液體中的物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)，也與物體排開液體的體積有關(guān)．但小明同學仍在猜想，物體受到浮力的大小可能還與物體密度的大小有關(guān)．請你利用下列器材設(shè)計一個實驗對該猜想進行探究．
（1）器材：彈簧測力計、細線、燒杯、適量的水．你認為實驗還需補充哪些器材？
（2）簡述主要的實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于浮力的有關(guān)說法中，正確的是（　�。�

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