14.(1)如圖1所示,在“測量滑輪組機械效率”的實驗中,一定要豎直向上且勻速拉動彈簧測力計,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖1所示,是2.4N,如果僅增大物體的重,不計繩重和摩擦,則該滑輪組的機械效率將增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)小明學習了動能和相關知識后,為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,他設計了如圖2甲、乙、丙所示的探究實驗,將A、B、C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法,對以下問題進行解答:
①用來研究超速安全隱患時,需要讓兩個小球的質(zhì)量相同,實驗時應選擇甲、乙兩個圖所示實驗進行比較;
②用來研究超載安全隱患時,需要讓兩個小球的速度相同,實驗時應選擇甲、丙兩個圖所示實驗進行比較;
③這種科學研究方法在物理學中叫做控制變量法.

分析 (1)要準確測量繩端拉力,需勻速直線拉動測力計;在進行測力計的讀數(shù)時,要注意測力計的分度值;同一滑輪組提起物體的重力越大,滑輪組的機械效率越高.
(2)動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大;速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大.對照圖示,結合控制變量法解答.

解答 解:
(1)要正確測量繩端拉力,需拉動測力計做勻速直線運動;
圖中測力計的分度值是0.2N,所以測力計的示數(shù)是2.4N;
若增加物體的重,則所做的有用功增大,而克服動滑輪重所做額外功不變,所以有用功在總功所占的比例增大,所以滑輪組的機械效率增大.
(2)①超速是指汽車的質(zhì)量一定,速度越大,動能越大.選擇質(zhì)量相等到達水平面速度不同的A、B小球,即甲、乙兩圖符合題意.
②超載是指汽車的速度一定時,質(zhì)量越大動能越大.選擇到達水平面的速度相等,質(zhì)量不同的A、C小球進行實驗,即甲、丙兩圖符合題意.
③將多因素轉(zhuǎn)化為單因素問題研究的方法在物理學中叫做控制變量法.
故答案為:(1)勻速;2.4;增大; (2)①甲、乙;②速度;③控制變量.

點評 此題是測量滑輪組的機械效率和動能因素的兩個實驗,主要考查了實驗注意事項、彈簧測力計讀數(shù)、影響滑輪組機械效率的因素和控制變量法的理解和應用.屬于基礎題.

練習冊系列答案
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(1)比較圖B、C、D,說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關;
(2)比較圖D、E,說明浮力大小跟液體的密度有關;
(3)金屬塊完全浸在煤油中所受的浮力是2.4N;
(4)根據(jù)實驗提供的信息,計算金屬塊的密度約為3.3×103kg/m3.(g取10N/kg)

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