【題目】在龍山二中校運(yùn)會上，我們觀看百米賽跑時，判斷誰跑得快的根據(jù)是（ ）

A．速度的大小

B．跑完相同的距離需要時間的多少

C．在相同的時間內(nèi)，跑過的距離的長短

D．跑過相同的距離比較平均速度的大小

【答案】C

【解析】

試題分析：觀眾可以通過在相等時間內(nèi)比較路程的長短來比較運(yùn)動運(yùn)動員運(yùn)動的快慢．

解：在百米賽跑中，運(yùn)動員同時起跑，觀眾可以通過運(yùn)動員在相同時間內(nèi)通過的路程比較運(yùn)動員跑得快慢，時間相等，路程越長，運(yùn)動員跑得越快；

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律進(jìn)行了探究

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按圖所示的電路圖連接電路．

（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．

（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論．

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須 ．

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 ．

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？ ．

（4）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 ．改進(jìn)方法 ．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為反對浪費(fèi)，響應(yīng)“光盤行動”，小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計(jì)了“光盤儀”．餐盤放在載盤臺上，若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過規(guī)定位，人一旦離開餐桌，提示器就會發(fā)出提示音，其原理圖如圖所示．電源電壓3V不變．提示器的電阻R0恒為50Ω，傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質(zhì)量變化的關(guān)系如表所示．開關(guān)S閉合后，問：

載盤臺所載質(zhì)量m/g

100

110

120

130

140

150

160

…

傳感器R1/Ω

200

190

180

170

160

150

140

…

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，當(dāng)載盤臺所載質(zhì)量是100g時，R1的阻值是多少？電路中的電流是多少？

（2）在第（1）問的基礎(chǔ)上，通電5s，電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03A時，提示器會發(fā)出提示音，若空餐盤質(zhì)量為100g，此時盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測不沉于水的木塊的密度，小明準(zhǔn)備先用天平測出木塊的質(zhì)量，再用量筒和水測出木塊體積，請你跟隨他的測量過程，回答問題：

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時，小明發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤的左側(cè)，此時可以 ．

A．將螺母向左旋 B．向左盤中加砝碼

C．將螺母向右旋 D．向右盤中加砝碼

（2）在測木塊體積時，由于木塊不沉于水，小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起，以便測出體積，測量過程如圖三個量筒所示．根據(jù)圖中的測量數(shù)據(jù)可知，木塊的質(zhì)量為 g，密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2011年11月3日凌晨，“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器從對接機(jī)構(gòu)接觸開始，經(jīng)過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟，實(shí)現(xiàn)剛性連接，形成組合體如圖所示，中國載人航天首次空間交會對接試驗(yàn)獲得成功．那么，對接后的“神舟八號”飛船相對下列哪一個參照物是靜止的（ ）

A．月球 B．地球

C．太陽 D．“天宮一號”飛行器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)認(rèn)為橡皮筋、彈簧受力時會發(fā)生形變，而玻璃、桌面等受力時不會發(fā)生形變。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)正確嗎？請你設(shè)計(jì)一個小實(shí)驗(yàn)來證明。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古箏校音時把弦調(diào)緊點(diǎn)，是為了（ ）

A．增大響度 B．減小響度 C．升高音調(diào) D．降低音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ）

A．

插入水中的鉛筆好像彎折了

B．

水中山的倒影

C．

屏幕上的手影

D．

瓶子在平面鏡中的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夜晚，看到月亮在云中穿行，這時選擇的參照物是（ ）

A．云 B．月亮 C．地面 D．觀看的人

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同步練習(xí)冊答案