分析 (1)滑動(dòng)變阻器依靠改變接入電路的電阻線的長(zhǎng)度改變電阻,連接方法是“一上一下”;
為使小燈泡正常發(fā)光,電源電壓必須大于或等于小燈泡的額定電壓;
(2)電壓表有示數(shù),說(shuō)明與電壓表兩接線柱連接的電路是通路,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路斷路,據(jù)此分析故障的可能原因.
(3)讀取電流表示數(shù)時(shí),首先要明確電流表選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值;已知燈泡額定電壓和正常工作的電流,利用公式P=UI計(jì)算燈泡功率;
(4)在電源電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻的增大而減小,如果電路電流太小,電流表無(wú)法測(cè)量或測(cè)量誤差太大,距此分析能否測(cè)待測(cè)電阻阻值;
(5)由圖知,開(kāi)關(guān)分別接a或b時(shí),待測(cè)電阻與電阻箱分別與定值電阻串聯(lián),當(dāng)待測(cè)電阻阻值與電阻箱阻值相等時(shí),電壓表示數(shù)相等,據(jù)此分析步驟;
阻值特別大的電阻Rx與滑動(dòng)變阻器如果串聯(lián),由于電壓與電阻成正比,電源電壓基本都加在了電阻Rx兩端,用阻值很大的電阻箱和定值電阻代替滑動(dòng)變阻器,可以使電壓分配更合理,更便于測(cè)量.
解答 解:
(1)由實(shí)物圖知,滑動(dòng)變阻器上面的兩個(gè)接線柱同時(shí)接入了電路,此時(shí)移動(dòng)滑片,不能改變電路電流,必須要“一上一下”選擇接線柱;如下圖.
(2)燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明某處發(fā)生了斷路,電壓表示數(shù)接近電源電壓,說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的燈泡出現(xiàn)了斷路.
(3)電流表選擇的是0~0.6A量程,小燈泡正常工作的電流為I=0.3A,燈泡額定電壓為U=3.8V,所以燈泡額定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;
(4)電流與電阻成反比,電阻越大,電流越小,由于電阻RX阻值太大,接入電路后,電路電流太小,無(wú)法測(cè)出電流;
設(shè)計(jì)電路如圖2所示,實(shí)驗(yàn)步驟:
①第一步:按電路圖正確連接電路.
②第二步:將開(kāi)關(guān)S撥到a,記下電壓表示數(shù)為U0.
③第三步:將開(kāi)關(guān)S撥到b,調(diào)節(jié)電阻箱,使得電壓表示數(shù)為U0.讀出電阻箱的阻值大小,該阻值大小就是Rx的大。
④用阻值很大的電阻箱和定值電阻代替滑動(dòng)變阻器,應(yīng)用的是探究實(shí)驗(yàn)的基本方法之一:等效替換法.
故答案為:
(1)電路圖如上;
(2)燈泡短路;
(3)0.3;1.14;
(4)RX電阻的阻值太大,電流太小,電流表無(wú)法精確測(cè)量出電流大。
(5)電阻箱的阻值;4V;等效替代法.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路連接、電路故障分析、電流表讀數(shù)、燈泡功率、實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和評(píng)估;涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng);第(5)題體現(xiàn)了研究物理問(wèn)題的基本方法----等效替換法,要熟練掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 1.50 | 2.20 | 2.50 |
電流(A) | 0.16 | 0.22 | 0.24 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
頻率f/Hz | 30 | 50 | 70 | 90 | 110 | 130 |
流量Q/kg•h-1 | 38 | 72 | 106 | 140 | 174 | 208 |
最小 | 額定 | 最大 | |
輸入功率/W | 130 | 700 | 1400 |
制冷量/W | 650 | 3600 | |
能效比 | 3.80 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水中綠樹(shù)的倒影 | B. | 日環(huán)食 | C. | 人眼睛被放大 | D. | 筆被折斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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