【題目】以下說法正確的是（ ）
A.溫度為0℃時(shí)，水已不存在，全部結(jié)成冰
B.溫度為0℃時(shí)，冰已不存在，全部化成水
C.溫度為0℃時(shí)，冰和水都有可能存在，但沒有水蒸氣
D.溫度為0℃時(shí)，冰、水和水蒸氣都有可能存在

【答案】D
【解析】AB、規(guī)定冰水混合物的溫度是0℃，因此溫度為0℃時(shí)，水、冰都可以存在；AB不符合題意；
CD、規(guī)定冰水混合物的溫度是0℃，而蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行，因此溫度為0℃時(shí)，冰、水和水蒸氣都有可能存在，C不符合題意；D符合題意
所以答案是：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題： 為節(jié)約能源．某型號(hào)汽車在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，通過小型發(fā)電機(jī)將減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存在蓄電池中．表中所示是該型號(hào)汽車的部分技術(shù)參數(shù)，其中儲(chǔ)能效率是指汽車正常行駛時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，直至汽車停止的過程中，通過發(fā)電機(jī)將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率．耗油量是指汽車正常行駛l00km消耗燃油的體積．
測(cè)試中，先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，分別測(cè)出開啟和關(guān)閉發(fā)電機(jī)兩種情況下，汽車通過的路程s與對(duì)應(yīng)的速度大小v，計(jì)算出動(dòng)能Ek ， 作出Ek一s圖象，如圖所示．

××型汽車

總質(zhì)量（kg）

1200

儲(chǔ)能效率（%）

60

耗油垃（L/100km）

10


（1）發(fā)電機(jī)是根據(jù)原理發(fā)電的．發(fā)電過程中，動(dòng)能除了轉(zhuǎn)化為電能外，由于線圈有電阻，還有部分能量轉(zhuǎn)化為能．
（2）汽車正常行駛100km，消耗燃油的質(zhì)量為kg，完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為J（燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3 ， 熱值q=4.6×107J/kg）．
（3）測(cè)試時(shí)，汽車在大小為800N的牽引力作用下，以25m/s的速度正常行駛1000m．此過程中，汽車 ．
A.受到的阻力為1.2×104J
B.行駛的時(shí)間為40s
C.牽引力做的功為3.2×108 J
D.牽引力的功率為80kW
（4）由圖象可知，表示開啟發(fā)電機(jī)進(jìn)行測(cè)試的圖線是（填“①”或“②”），判斷的依據(jù)是 ．
（5）若汽車正常行駛時(shí)的動(dòng)能Ek0=3.75×105J，某時(shí)刻關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，同時(shí)發(fā)電機(jī)開始工作，最終有J的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰是溫度變化的特點(diǎn)，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象．

（1）在探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中，我們需要觀察水沸騰時(shí)的和水沸騰時(shí)的
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．
（3）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，最有可能的原因是
（4）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變．如圖乙所示，這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度（填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是 ．
（5）把燒杯里的水倒入燒瓶中加熱至沸騰后，從火焰上拿開，水會(huì)停止沸騰，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，燒瓶?jī)?nèi)溫度降低，瓶?jī)?nèi)水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化名稱），使瓶?jī)?nèi)氣壓（選填“升高”或“降低”），水的沸點(diǎn)（選填“升高”或“降低”），所以水又再次沸騰了．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，張怡然同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖甲、乙所示，

（1）圖是沸騰時(shí)的情景.當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，他記錄了在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，數(shù)據(jù)如下表

（2）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖丙中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象.
（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是℃；
（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是：.
（5）水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”，原因是：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以下與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其中分析正確的是（　�。�

A.甲圖實(shí)驗(yàn)，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小
B.乙圖實(shí)驗(yàn)，壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深
C.丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值
D.丁圖實(shí)驗(yàn)，在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一束光線斜射到空氣和某種物質(zhì)的界面上的情況．是入射光線，是折射光線，是界面，界面的邊是空氣．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是；乙圖中體溫計(jì)的分度值是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm 和20cm的凸透鏡L1和L2等器材，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上，如圖所示。下列說法正確的是:（ ）

A.若凸透鏡是L1 ， 小明能在光屏上看到燭焰清晰的像
B.若凸透鏡是L1 ， 小明將光屏向右移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
C.若凸透鏡是L2 ， 小明將光屏移到60 cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
D.若凸透鏡是L2 ， 小明將光屏移到90 cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了保護(hù)塑膠跑道，一些學(xué)校禁止在跑道上使用帶長(zhǎng)釘子的運(yùn)動(dòng)鞋。這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員穿上該種釘鞋后對(duì)跑道的壓力幾乎不變，但與跑道的（ ）
A.受力面積減小，壓強(qiáng)減小
B.受力面積減小，壓強(qiáng)增大
C.受力面積增大，壓強(qiáng)增大
D.受力面積增大，壓強(qiáng)減小

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