【題目】如圖所示，甲圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)是；乙圖中體溫計(jì)的分度值是 ．

【答案】2N；0.1℃
【解析】解：甲圖中彈簧測力計(jì)的最大刻度是5N，則量程為0～5N，分度值為0.2N，測力計(jì)示數(shù)為2N． 乙圖中體溫計(jì)從37﹣﹣38℃之間共分了10格，則每一格代表的是0.1℃，即分度值是0.1℃．
所以答案是：2N、0.1℃．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)和彈簧測力計(jì)的使用與讀數(shù)的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握體溫計(jì)：量程一般為35～42℃，分度值為0.1℃；測力計(jì)的使用: (1)、測量前要觀察測力計(jì)的指針是否與零刻線對齊，進(jìn)行校正或記下數(shù)值．(2)、測量時(shí)對測力計(jì)拉桿施力要沿著彈簧的中心軸線方向．(3)、記錄時(shí)要認(rèn)清每個(gè)小格所代表的數(shù)值才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校元旦匯演時(shí)，使用擴(kuò)音設(shè)備的主要目的是

A. 提高音調(diào) B. 改變音色 C. 增大響度 D. 提高聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，小麗將冰水和熱水分別倒入常溫下的兩只透明燒杯內(nèi)，如圖所示，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一些小水珠出現(xiàn)，變得模糊了。針對這一現(xiàn)象說法正確的是（　�。�

A.甲、乙兩杯都主要在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B.甲、乙兩杯都主要在外壁出現(xiàn)了水珠
C.甲杯主要在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯主要在外壁出現(xiàn)了水珠
D.甲杯主要在外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯主要在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是（ ）
A.溫度為0℃時(shí)，水已不存在，全部結(jié)成冰
B.溫度為0℃時(shí)，冰已不存在，全部化成水
C.溫度為0℃時(shí)，冰和水都有可能存在，但沒有水蒸氣
D.溫度為0℃時(shí)，冰、水和水蒸氣都有可能存在

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中兩個(gè)同學(xué)同時(shí)做了“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫出了如圖所示的圖線，其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線，虛線表示B同學(xué)的圖線，水平部分兩同學(xué)的圖線重合．整個(gè)過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確．根據(jù)圖線分析：

（1）實(shí)驗(yàn)中水沸騰的溫度是℃．
（2）兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)中開始加熱時(shí)水的溫度是（選填：“相同”或“不同”）．從開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)所用的時(shí)間是（選填：“相同”、“不同”或“無法判斷”）．
（3）造成兩同學(xué)圖線差異的原因：有可能是加熱條件完全相同的情況下，A同學(xué)用來被加熱的水的質(zhì)量比B同學(xué)的 ．
（4）由圖象可知，水在沸騰的過程中溫度（填“上升”、“不變”或“下降，”），但需要熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶，請求：
（1）廣州到三水，汽車行駛的路程是多少km？
（2）廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】開發(fā)和利用新能源是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展面臨的重要課題，在①煤、②風(fēng)能、③太陽能、④石油這幾種能源中，屬于不可再生能源的是________，屬于清潔能源的是________。(均填序號)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平、小玻璃杯和水測量食用油的密度（水的密度為ρ水），實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）在下面橫線上將步驟補(bǔ)充完整，用規(guī)定符號表示所測物理量．
A．將天平放在水平桌面上，接下來應(yīng)該：先將游碼移到標(biāo)尺刻度線處，并調(diào)節(jié) ， 使天平平衡；
B．用天平測出空玻璃杯的質(zhì)量為m0；
C．用記號筆在玻璃杯上做一個(gè)標(biāo)記，向玻璃杯內(nèi)加水到標(biāo)記處，用天平測出水和杯的總質(zhì)量為m1；
D．將杯內(nèi)的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯內(nèi)加入 ， 用天平測出 ．
（2）食用油密度的表達(dá)式（用所測物理量的符號表示）為：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生為病人檢查牙齒時(shí)，拿一個(gè)帶把的金屬小鏡子在酒精燈上燒一燒，然后再放入病人口腔中，這樣做的目的是

A. 給小鏡子消毒 B. 使小鏡子升溫，防止口中空氣液化

C. 使小鏡子升溫，防止口中水蒸氣液化 D. 使小鏡子升溫，防止口中水蒸氣凝固

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