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【題目】如圖所示的電路中,當開關閉合時,標有“8 V 8 W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光;若保持R不變,將L換成另一只標有“8 V 4 W”的小燈泡,閉合開關后,小燈泡工作時消耗的實際功率

A. 大于4 W B. 等于4 W C. 小于4 W D. 無法確定

【答案】C

【解析】

根據R=較兩燈的電阻大小，根據分壓原理確定換燈后燈的電壓與原來燈的電壓的大小關系，根據P=確定功率的大�。�

原標有“8V3W”的小燈泡L與電阻R串聯(lián)在電路中，恰好正常發(fā)光，所以燈的電壓為8V；因兩燈的額定電壓相同,根據R=知，額定功率大的燈電阻小，即4W的燈電阻小，當換成8V4W的小燈泡與定值串聯(lián)，因4W這個燈的電阻小于3W燈的電阻，

據分壓原理，4W的燈分得電壓小于8V，即4W燈的實際電壓小于其的額定電壓，

根據P=，所以4W實際功率小于其額定功率，即小于4W，只有C正確。

故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按如圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”．請你結合該實驗中的具體情況，完成下面的內容．

（1）滑片P向A端移動時，甲的磁性將________ （填“變大”、“變小”或“不變”）

（2）流過電磁鐵甲的電流________ 電磁鐵乙的電流（填“大于”、“小于”或“等于”）．電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用如圖所示的測通器來測試，其操作過程如下：

（1）連接A和B，將測通器的m連接在D上，當n連接F時小燈泡發(fā)光，連接E時小燈泡不發(fā)光。由此可以確定____________為同一導線的兩端。

（2）為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與_______相連，另一端只需接觸一根導線，就能將兩根導線辨別開。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在沿海地區(qū)炎熱晴朗的天氣里，易形成海陸風。陸風和海風是由于地面和大海升溫和降溫的快慢不同，從而使空氣對流形成的。形成海陸風的根本原因是___。如圖所示是海陸風形成的示意圖，其中___圖反映海風形的時間是白天，___圖反映陸風形成的時間是晚上。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示滑輪組在15s內將重1000N的物體勻速提升了3m，人所用的拉力F為400N，不計繩重和摩擦力。求：

（1）動滑輪的重；

（2）繩子自由端拉力F的功率；

（3）滑輪組的機械效率；

（4）若用此滑輪組勻速吊起重為1300N的物體時，用該滑輪組將重物勻速提高相同的高度，該滑輪組的機械效率是多少？（結果保留一位小數(shù)）

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【題目】用如圖所示的器材做“測量小燈泡的電功率”的實驗,小燈泡上標有“2.5 V”的字樣。

(1)請根據實驗目的,用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物連接成實驗電路。

（_______）

(2)小劉正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,立刻要求老師更換燈泡。小劉的做法是欠妥當,正確的做法應該是___________。

(3)解決了上述問題后,小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了。如果要使燈泡正常發(fā)光,小劉應該___________。

(4)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率為____________W。

(5)若電源電壓為6 V,滑動變阻器有“10Ω 1.5 A”和“20Ω 1 A”兩種規(guī)格,則本實驗中應選用規(guī)格為____的滑動變阻器。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用漆包線繞成線圈，將線圈兩端的漆全部刮去后放人磁場，如圖所示，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉至水平位置，不能持續(xù)轉動．為使線圈持續(xù)轉動，下列措施中可行的是

A. 換用電壓更大的電源

B. 換用磁性更強的磁體

C. 重新制作匝數(shù)更多的線圈，將線圈兩端的漆全部刮去

D. 在線圈的一端重抹油漆，干后在適當位置刮去半圈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】右圖是光照測量計的內部電路，光敏電阻在受到光照射時電阻為400Ω，無光照射時電阻為400000Ω，電源電壓不變。光敏電阻與定值電阻R的連接方式是____聯(lián)。閉合開關，光敏電阻受到光照射時電壓表的讀數(shù)為 4V，其電功率為____W，無光照射時電壓表的讀數(shù)____（大于/小于）4V。

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【題目】如圖甲是“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的電路圖．

（1）用筆畫線代替導線，補充圖（乙）中實驗器材的連接，______要求：滑動變阻器滑片向右移動時電阻變�。�

（2）閉合開關后，若電流表示數(shù)較大，電壓表接近電源電壓，且移動滑片，電表示數(shù)始終不變，則電路中存在的問題可能是________；

（3）在探究電流與電壓的關系時，滑動變阻器的作用是________；在探究電流與電阻的關系時，滑動變阻器的作用是________；

（4）在探究電流與電阻的關系時，電源電壓為3V保持不變，若滑動變阻器的最大阻值為20Ω，所選定值電阻分別10Ω、20Ω、30Ω，則所確定的不同電阻兩端的電壓值的范圍________V﹣﹣________V．

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