如圖所示，電磁起重機(jī)的吸盤（主要部分是電磁鐵）吸起鐵器靜止在空中（吸盤下表面水平）．下列與此相關(guān)的說法正確的是（　�。�

A. 它是利用異種電荷相互吸引的原理工作的

B. 吸盤吸引鐵器的同時(shí)，鐵器對(duì)吸盤也有吸引力，其大小小于吸盤對(duì)鐵器的吸引力

C. 此時(shí)吸盤對(duì)鐵器的吸引力一定等于鐵器的重力

D. 增大電磁鐵中的電流，它們?nèi)詫㈧o止在空中，但吸盤對(duì)鐵器的吸引力一定大于鐵器的重力

D 【解析】A. 電磁起重機(jī)的吸盤主體部分是電磁鐵，是利用電流的磁效應(yīng)制成的，故A錯(cuò)誤； B. 吸盤吸引鐵器的吸引力與鐵器對(duì)吸盤的吸引力是物體間相互的作用力，其大小相等，故B錯(cuò)誤；C. 電磁起重機(jī)的吸盤吸起鐵器靜止在空中時(shí)，吸盤對(duì)鐵器的吸引力一定大于或等于鐵器的重力，故C錯(cuò)誤；D. 若增大電磁鐵中電流，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，對(duì)鐵器的吸引力增大，由C分析可知，吸盤對(duì)鐵器的吸引力一定大于鐵器的...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第19章生活用電單元檢測(cè)題 題型：填空題

某家庭電路的組成如圖所示，圖上注明A、B、C、D、E、F字母處的元件名稱分別為：A是________，B是________，C是________，D是________，E是________，F(xiàn)是________．

電能表 刀開關(guān) 保險(xiǎn)盒 插座 開關(guān) 電燈 【解析】在家庭電路中A是電能表，B是總開關(guān)，C是保險(xiǎn)盒，D插座，E開關(guān)，F(xiàn)燈泡.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 培優(yōu)測(cè)試卷 題型：單選題

一列時(shí)速為200 km/h的列車從荊門站駛出，在平直軌道上勻速行駛100 km，在運(yùn)行過程中機(jī)車的牽引功率為4 800 kW。則該列火車在這段時(shí)間內(nèi)所做的功、機(jī)車受到的阻力分別是 ( )

A. 8.64×109 J 4.8×104 N B. 8.64×109 J 8.64×104 N

C. 4.8×109 J 4.8×104 N D. 4.8×109 J 8.64×104 N

B 【解析】(1)由v=得火車行駛100km所用的時(shí)間：t== =0.5h=1.8×103s， 火車所做的功：W=Pt=4800×103W×1.8×103s=8.64×109J，(2)由W=Fs得機(jī)車的牽引力：F===8.64×104N，由于火車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以火車受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，由二力平衡條件可得,火車受到的阻力：f=F=8.64×104N；故選B.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理第16章電磁轉(zhuǎn)換單元測(cè)試卷 題型：填空題

物理學(xué)中常用一些模型來形象地描述一些客觀存在的物質(zhì)，例：________ 可以用來表示光的傳播路徑和方向；磁感線可以用來表示________ 的大小和方向。

光線 磁場(chǎng) 【解析】模型法是利用模型將不易研究的現(xiàn)象進(jìn)行形象化，在物理學(xué)中，最典型的就是光線與磁感線的研究。光線可以用來表示光的傳播路徑和方向；磁感線可以用來表示磁場(chǎng)的大小和方向。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理第16章電磁轉(zhuǎn)換單元測(cè)試卷 題型：單選題

數(shù)碼錄音筆是數(shù)字錄音器的一種，造型如筆型，攜帶方便．在錄音時(shí)，聲音使話筒中產(chǎn)生隨聲音而變化的音頻電流，音頻電流經(jīng)放大電路放大后，轉(zhuǎn)變?yōu)槟M信號(hào)，再通過對(duì)模擬信號(hào)的采樣、編碼將模擬信號(hào)通過數(shù)模轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)，并進(jìn)行一定的壓縮后進(jìn)行存儲(chǔ)，如選項(xiàng)圖中能反映聲音錄入原理的是（   ）

A.        B.          C.        D.

A 【解析】根據(jù)題目可知：錄音筆的原理和發(fā)電機(jī)的原理是相同的； A、當(dāng)ab切割磁感線時(shí)，會(huì)產(chǎn)生電流，是發(fā)電機(jī)的原理，故A選項(xiàng)是正確的； B、是奧斯特實(shí)驗(yàn)，證明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)；不符合題意； C、是驗(yàn)證電流的磁效應(yīng)和線圈的匝數(shù)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，不符合題意； D、是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)是電動(dòng)機(jī)的制作原理；不符合題意； 故選A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 光現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，小明站在地鐵站臺(tái)上，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像，小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下．請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容．

(1)小明相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到______；

(2)記下__________________________________________；

(3)量出________________________的距離；

(4)除記錄工具外，小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必須使用的器材是___________________；

(5)步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是_______．

自己的像落在廣告牌上 自己所站的位置 自己所站的位置到玻璃屏蔽門 刻度尺（或卷尺） 平面鏡成像，像與物到鏡面的距離是相等的 【解析】這是利用平面鏡成像的特點(diǎn)解決實(shí)際問題的例子。根據(jù)平面鏡所成的像與物到鏡面的距離相等，小明自己的像落在廣告牌上時(shí)，小明到玻璃屏蔽門的距離正好等于玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d。因此步驟如下： (1)小明相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到自己的像落在廣...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 光現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型：單選題

小明在商場(chǎng)買鞋，他選中了一雙新鞋在豎直的“試鞋鏡”前試穿，如圖所示，但在鏡中他看不到自己穿著新鞋的像，為了看到新鞋的像，他應(yīng)該

A. 使身體離鏡子近一些 B. 使身體離鏡子遠(yuǎn)一些

C. 把穿著新鞋的腳抬高 D. 彎腰或下蹲

D 【解析】試題分析：鞋子在試鞋鏡中成像的光路圖如下所示： 從圖中可以看出：只有人彎腰或下蹲時(shí)，反射光線才能射入人眼，人才能看到新鞋的像。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 光現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型：填空題

美國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種特殊的隱形物質(zhì)，在空氣中沿_______傳播的光，射到該物質(zhì)表面上時(shí)會(huì)順著物質(zhì)表面“流走”，從而無法讓光在其表面發(fā)生______，讓旁人看不到它．

直線 反射（或漫反射） 【解析】（1）光在空氣中是沿直線傳播的； （2）我們之所以能看見物體，是物體反射的光線或者發(fā)出的光線進(jìn)入了人的眼睛。由題，射到該物質(zhì)表面上時(shí)會(huì)順著物質(zhì)表面“流走”， 無法讓光在其表面發(fā)生反射，沒有光線進(jìn)入人的眼睛，所以讓旁人看不到它。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年陜西省八年級(jí)人教版第一學(xué)期物理階段綜合測(cè)試卷 題型：單選題

小明在教室里上課，但從校外的建筑工地上卻傳來施工的噪聲，為了減弱噪聲，以下方法可行的是 （ ）

Ａ．用棉團(tuán)塞住耳朵

Ｂ．將教室的門窗打開

Ｃ．將教室的門窗關(guān)閉

Ｄ．請(qǐng)老師講課時(shí)聲音更大一些

C 【解析】 試題分析：減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱（防止噪聲產(chǎn)生）；(2)在傳播過程中減弱（阻斷噪聲傳播）；(3)在人耳處減弱（防止噪聲進(jìn)入人耳）。 用棉團(tuán)塞住耳朵在人耳處減弱噪聲，但同時(shí)我們也無法聽課，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；將教室的門窗打開不能在傳播過程中減弱噪聲，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；將教室的門窗關(guān)閉，在傳播過程中減弱噪聲，選項(xiàng)C正確；請(qǐng)老師講課時(shí)聲音更大一些，我們可以聽的清楚些，但不能...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案