10．在踢足球時(shí)，人的腳會(huì)感覺到痛，這說明力的作用是相互的，當(dāng)守門員抱住迎面飛來的足球時(shí)，說明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

分析 （1）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；
（2）力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：
（1）踢足球時(shí)，腳對(duì)球施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，球會(huì)對(duì)腳產(chǎn)生大小相等的反作用力，所以會(huì)感覺到腳很痛；
（2）守門員將足球撲住，對(duì)足球施加了力的作用，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
故答案為：相互；改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的作用效果、以及力的作用的相互性，屬于力學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)，是學(xué)生容易出錯(cuò)的問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．小明家的電能表盤如圖甲所示．室內(nèi)安裝了60W的電燈6盞，100W的電視機(jī)一臺(tái)，120W的電冰箱一臺(tái)，1500W的電熱水器一臺(tái)．

（1）電能表盤上有一些描述其性能的參數(shù)，請(qǐng)說出其中兩種參數(shù)的含義．
（2）試通過計(jì)算判斷：小明家的用電器能否同時(shí)使用？
（3）小明懷疑他們家最近電費(fèi)明顯在增加是使用年限太久的電熱水器造成的，為了證實(shí)這一點(diǎn)，他對(duì)電熱水器的實(shí)際功率進(jìn)行了測試：關(guān)閉其它的用電器，給電熱水器灌滿水，并使它處在加熱狀態(tài)，此時(shí)發(fā)現(xiàn)電能表的表盤在9秒鐘內(nèi)就轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)．小明的判斷正確嗎？為什么？
（4）小明家里想買一臺(tái)新的電熱器，他看到有一款電熱水器的銘牌如圖乙，針對(duì)該熱水器的宣傳單上有這樣的一段廣告：“…××電熱水器高效、節(jié)能、省時(shí)，正常工作時(shí)，將80L水升溫60℃，僅需2小時(shí)…”該廣告是否可信？請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)通過計(jì)算加以分析說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．蘋果由于受到地球的吸引而下落，同時(shí)蘋果也吸引地球，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷�，但我們只看見蘋果下落，卻不見地球上行，這是因?yàn)榈厍虻馁|(zhì)量大，具有的慣性大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖甲所示，在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿水平長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測出木塊與長木板之間的滑動(dòng)摩擦力．
（2）換用材料相同但表面粗糙程度不同的長木板，保持木塊上的砝碼不變，測出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力．分析如圖所示表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；
（3）保持木塊和木板不變，改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊對(duì)長木板的壓力，測出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力．某組同學(xué)忘記記錄小車的重力，只記錄了鉤碼的重力和對(duì)應(yīng)的滑動(dòng)摩擦力，得出如圖乙所示的圖象，請(qǐng)你幫他們計(jì)算出小車的重力為2N．
接觸面的粗糙程度壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N
平滑61.2
較平滑62
粗糙62.5

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．為了實(shí)現(xiàn)我們的“足球夢(mèng)”，足球運(yùn)動(dòng)正在各中小學(xué)逐步開展（如圖）．請(qǐng)你寫出與踢足球相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．（不得與示例重復(fù)）
示例：物理現(xiàn)象：踢出去的足球能繼續(xù)飛行；
物理知識(shí)：足球具有慣性．
作答：物理現(xiàn)象：運(yùn)動(dòng)員把球踢出；
物理知識(shí)：力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．一顆圖釘尖的面積是5×10-8m2，圖釘帽的面積是0.5×10-4m2，手指對(duì)圖釘?shù)膲毫?0N，求：
（1）圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)．
（2）圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相當(dāng)于多少米深處水所產(chǎn)生的壓強(qiáng)．
（ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖為研究氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)瓶中分別裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w和無色空氣，抽取中間的玻璃板，過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)兩個(gè)瓶子都變成紅棕色，這種擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度，下面一只瓶子里應(yīng)裝入二氧化氮?dú)怏w．“破鏡不能重圓”是因?yàn)閷⑵歧R合起來時(shí)，鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大，所以分子間幾乎沒有相互作用力（選填“幾乎沒有相互作用力”、“存在較大斥力”或“存在較大引力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上（g取10N/kg）．求：
（1）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)；
（2）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；
（3）桶底受到水的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．請(qǐng)你用物理知識(shí)解釋：公交車在緊急剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾甚至摔傷的現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案