【題目】摩擦起電說(shuō)明( )

A. 原子由帶電的部分組成

B. 原子體積很小

C. 分于是由原于組成的

D. 原子核是由中子和質(zhì)子組成的

【答案】A

【解析】摩擦起電過(guò)程是得到和失去電子的過(guò)程,因此其實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,當(dāng)某種物質(zhì)失去了電子時(shí),物質(zhì)的電子比質(zhì)子少,帶正電,當(dāng)某種物質(zhì)得到了電子時(shí),物質(zhì)的電子比質(zhì)子多,帶負(fù)電.所以摩擦起電現(xiàn)象說(shuō)明了原子是由更小的帶電微粒組成的.故選A

思路當(dāng)兩種束縛電子的能力不同的物質(zhì)相互摩擦?xí)r,束縛電子能力強(qiáng)的得到電子,因電子比質(zhì)子數(shù)量多而帶負(fù)電,束縛電子能力弱的失去電子,因電子比質(zhì)子數(shù)量少而帶正電,一種物質(zhì)失去多少電子,另一種物質(zhì)就得到多少電子.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】古詩(shī)路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人中,垂釣兒童看到自己在水中的倒影是光的_____現(xiàn)象,看到的水中魚(yú)比實(shí)際位置淺是光的_____現(xiàn)象,怕說(shuō)話聲驚擾到水中的魚(yú)說(shuō)明_____可以傳聲。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】原子核中帶正電的粒子是 ( )

A.質(zhì)子 B.中子 C.電子 D.原子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】心電圖儀通過(guò)一系列的傳感手段,可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上.醫(yī)生通過(guò)心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況,例如,測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,便可計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率).同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示.若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下被檢者甲的心率為60次/min.則:

(1)根據(jù)甲的心率為60次/min可知,甲每次心跳時(shí)間間隔(即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時(shí)間)為s;
(2)這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為毫米每秒;
(3)乙的心率為次每分鐘?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)在探索微觀粒子的過(guò)程中,首先發(fā)現(xiàn)的是________,它的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明了原子是________的.物質(zhì)是由分子組成的,分子又是由原子組成的,原子的中心是________,周?chē)须娮永@其運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小亮將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處不動(dòng),如圖所示.調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度。

(1)將蠟燭移至光具座上20cm處,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)倒立、_____________的實(shí)像,應(yīng)用這一原理可以制成________

(2)要在光屏上成放大的像,蠟燭應(yīng)向____移動(dòng),光屏應(yīng)向_____移動(dòng)(均選填”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的輕板AB可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),OA=0.4m,OB=1.6m。地面上質(zhì)量為15kg、橫截面積為0.3m2的圓柱體通過(guò)繩子與A端相連。現(xiàn)有大小不計(jì)、重為50N的物體在水平拉力F=10N的作用下,以速度v=0.2m/sO點(diǎn)沿板面向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)。g=10N/kg。求:

(1)物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)前,圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng);

(2)物體在板面上勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;

(3)物體在板面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,拉力F做的功及功率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列描述與實(shí)際情況相符的是(  )

A.電視機(jī)的功率為1000WB.一張紙的厚度約為1cm

C.一名中學(xué)生的質(zhì)量約為500gD.自行車(chē)正常行駛的速度約為4m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)刻度尺使其振動(dòng),聽(tīng)刻度尺發(fā)出的聲音.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)若保持刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,用不同大小的力撥動(dòng)刻度尺,則這樣做的目的是為了探究的關(guān)系;
(2)換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度與塑料尺相同,撥動(dòng)尺子的力也保持相同,則聽(tīng)到聲音的主要差異是(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同.

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