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【題目】如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使其振動，聽刻度尺發(fā)出的聲音．

（1）實驗時若保持刻度尺伸出桌面的長度不變，用不同大小的力撥動刻度尺，則這樣做的目的是為了探究的關系；
（2）換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度與塑料尺相同，撥動尺子的力也保持相同，則聽到聲音的主要差異是（填“響度”、“音調”或“音色”）不同．

【答案】
（1）響度與振幅
（2）音色
【解析】解：（1）將塑料刻度尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，長度不變，則振動的頻率就不變，即音調不變；用不同大小的力撥動刻度尺，塑料刻度尺的振動幅度變化，則發(fā)出聲音的響度不同；因此這樣做的目的是為了探究響度與振幅的關系；（2）音色也是物體的音品，是取決于物體本身的一種屬性，即物體的材料、結構不同，其所發(fā)出聲音的音色就是不同的；因此換用鋼尺做此實驗，聽到聲音的主要差異是音色不同．
所以答案是：響度與振幅；音色．
【考點精析】關于本題考查的音色，需要了解音色：也叫音質、音品，它與發(fā)聲體的材料、結構、和震動方式等因素有關．人們通常通過辨別音色，來辨別不同的發(fā)聲體才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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探 究 內 容

“聲音是否具有能量”

“聲能與響度是否有關”

小孔距燭焰的距離

3cm

________

做 法

________

________

觀 察 內 容

________

________

為保證每次實驗聲音的頻率相同，你的做法是________．

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【題目】小明用如圖所示的實驗裝置研究“杠桿的機械效率”．實驗時，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，鉤碼上升的高度為h，彈簧測力計的示數為F，其移動的距離為S，則杠桿的機械效率η=______（用題中字母表示）．若將鉤碼移動到B點，仍將它勻速提升h的高度，則彈簧測力計的示數F′______（＞/=/＜）F，杠桿的機械效率 η′______（＞/=/＜）η．

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