Question

聲音與人的生活息息相關，為了認識聲音，某實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行了探究．
實驗一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花．
實驗二：用細線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端，并置入燒瓶中，搖一搖瓶子，會聽到清晰的“叮當”聲．然后取下軟木塞點燃酒精棉球放入瓶中，待火熄滅后，迅速塞緊軟木塞，再搖瓶子，聽到瓶里的響聲比原來小很多．
實驗三：支起自行車，一手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓紙片一頭伸進自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快，紙片發(fā)出的聲音會越來越尖．
在以上三個實驗中，
（1）實驗一表明

發(fā)聲體在振動

．
（2）實驗二表明

聲音的傳播需要介質(zhì)

，本實驗運用的探究方法是

控制變量

法．
（3）實驗三表明

音調(diào)高低由頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高

．

Answer 1

分析：（1）控制變量法：在研究涉及到幾個變量的物理問題時，常常采取只允許一個條件改變、其它條件不變的方法來進行探究．
（2）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；
音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調(diào)就越高．

解答：解：（1）實驗一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花，發(fā)聲的音叉會振動，所以當音叉接觸水面時會濺起水花，這也表明發(fā)聲體在振動；
（2）實驗二：酒精棉燃燒時會消耗瓶中的氧氣，當氧氣減少時聲音減小，說明聲音可以通過氣體進行傳播，即聲音的傳播需要介質(zhì)；
響度的大小與發(fā)聲體振動的幅度及距離發(fā)聲體的遠近有關，所以此實驗中應用相同的力搖瓶子，且與瓶子的距離應相同，用到控制變量法；
（3）實驗三：當車輪轉(zhuǎn)速加快，紙片發(fā)出的聲音變尖，所以聲音的音調(diào)變高，說明音調(diào)與物體的振動頻率有關，頻率越高，音調(diào)越高；
故答案為：（1）發(fā)聲體在振動；
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)；控制變量；
（3）音調(diào)高低由頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高．

點評：此題綜合考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件及音調(diào)與頻率的關系，要結合題意具體分析．