如圖所示,川川同學(xué)用50N的水平拉力拉著重500N的木箱由靜止從光滑的冰面滑到粗糙的木板上,剛好拉到木板總長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式就無(wú)法拉動(dòng),在這一過(guò)程中說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    木箱在冰面加速運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    木箱滑向木板時(shí)具有慣性
  3. C.
    靜止的木箱受到的拉力與木箱受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
  4. D.
    無(wú)法拉動(dòng)木箱是因?yàn)槔鞠涞牧π∮谀鞠涫艿降哪Σ亮?/div>
D
分析:(1)靜止的物體受到平衡力作用,根據(jù)平衡力條件判斷此時(shí)受到的摩擦力大小,判斷物體在冰面上的運(yùn)動(dòng)情況.
(2)物體在任何時(shí)候都具有慣性,慣性大小只跟物體質(zhì)量有關(guān),跟其它物理量沒(méi)有關(guān)系.
解答:A、川川用50N的拉力,剛好拉到木板總長(zhǎng)的就無(wú)法拉動(dòng),木箱處于靜止?fàn)顟B(tài),說(shuō)明此時(shí)木箱受到的摩擦力是50N,木板的接觸面粗糙,冰面光滑,木箱對(duì)木板和冰面的壓力相同,冰面光滑,木箱在冰面上受到的摩擦力小于50N,木箱在冰面上受到的拉力是50N,摩擦力小于50N,木箱在冰面上進(jìn)行加速運(yùn)動(dòng).選項(xiàng)正確,不符合題意.
B、木箱有質(zhì)量,在任何時(shí)候都具有慣性.選項(xiàng)正確,不符合題意.
C、靜止的木箱受到的拉力與木箱受到的摩擦力是一對(duì)平衡力.選項(xiàng)正確,不符合題意.
D、無(wú)法拉動(dòng)木箱,木箱處于靜止?fàn)顟B(tài),靜止的木箱受到的拉力與木箱受到的摩擦力是一對(duì)平衡力.選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力作用,根據(jù)平衡力條件判斷力的大小和方向是常用的一種方法.
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就無(wú)法拉動(dòng),在這一過(guò)程中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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(1)第一種探究方法:如圖所示,在兩個(gè)相同的易拉罐內(nèi),加入水和沙子,選用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間,比較它們的末溫,就能比較它們吸熱升溫的快慢.
請(qǐng)你評(píng)估該同學(xué)的探究方法:
①選用相同的酒精燈、加熱相同的時(shí)間目的是
使水與沙子吸收的熱量相等
使水與沙子吸收的熱量相等
;
②設(shè)計(jì)思路的錯(cuò)誤,沒(méi)有控制
質(zhì)量
質(zhì)量
初溫
初溫
相同.
實(shí)驗(yàn)裝置中的不足是:
沒(méi)有用溫度計(jì)測(cè)溫度
沒(méi)有用溫度計(jì)測(cè)溫度

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出第二種探究方法:
①還需要的測(cè)量?jī)x器是
溫度計(jì)
溫度計(jì)

②玻璃棒的作用是
使水與沙子均勻受熱
使水與沙子均勻受熱

③寫出簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)思路和方法.
使水與沙子升高相同的溫度,通過(guò)比較它們吸收熱量的多少來(lái)比較它們吸熱能力的大小
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A.木箱在冰面加速運(yùn)動(dòng)
B.木箱滑向木板時(shí)具有慣性
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