如圖所示,川川同學用50N的水平拉力拉著重500N的木箱由靜止從光滑的冰面滑到粗糙的木板上,剛好拉到木板總長的
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就無法拉動,在這一過程中說法錯誤的是( 。
分析:(1)靜止的物體受到平衡力作用,根據(jù)平衡力條件判斷此時受到的摩擦力大小,判斷物體在冰面上的運動情況.
(2)物體在任何時候都具有慣性,慣性大小只跟物體質(zhì)量有關,跟其它物理量沒有關系.
解答:解:A、川川用50N的拉力,剛好拉到木板總長的
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就無法拉動,木箱處于靜止狀態(tài),說明此時木箱受到的摩擦力是50N,木板的接觸面粗糙,冰面光滑,木箱對木板和冰面的壓力相同,冰面光滑,木箱在冰面上受到的摩擦力小于50N,木箱在冰面上受到的拉力是50N,摩擦力小于50N,木箱在冰面上進行加速運動.選項正確,不符合題意.
B、木箱有質(zhì)量,在任何時候都具有慣性.選項正確,不符合題意.
C、靜止的木箱受到的拉力與木箱受到的摩擦力是一對平衡力.選項正確,不符合題意.
D、無法拉動木箱,木箱處于靜止狀態(tài),靜止的木箱受到的拉力與木箱受到的摩擦力是一對平衡力.選項錯誤,符合題意.
故選D.
點評:靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力作用,根據(jù)平衡力條件判斷力的大小和方向是常用的一種方法.
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請你評估該同學的探究方法:
①選用相同的酒精燈、加熱相同的時間目的是
使水與沙子吸收的熱量相等
使水與沙子吸收的熱量相等

②設計思路的錯誤,沒有控制
質(zhì)量
質(zhì)量
初溫
初溫
相同.
實驗裝置中的不足是:
沒有用溫度計測溫度
沒有用溫度計測溫度

(2)請你設計出第二種探究方法:
①還需要的測量儀器是
溫度計
溫度計

②玻璃棒的作用是
使水與沙子均勻受熱
使水與沙子均勻受熱

③寫出簡要的設計思路和方法.
使水與沙子升高相同的溫度,通過比較它們吸收熱量的多少來比較它們吸熱能力的大小
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如圖所示,川川同學用50N的水平拉力拉著重500N的木箱由靜止從光滑的冰面滑到粗糙的木板上,剛好拉到木板總長的數(shù)學公式就無法拉動,在這一過程中說法錯誤的是


  1. A.
    木箱在冰面加速運動
  2. B.
    木箱滑向木板時具有慣性
  3. C.
    靜止的木箱受到的拉力與木箱受到的摩擦力是一對平衡力
  4. D.
    無法拉動木箱是因為拉木箱的力小于木箱受到的摩擦力

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如圖所示,川川同學用50N的水平拉力拉著重500N的木箱由靜止從光滑的冰面滑到粗糙的木板上,剛好拉到木板總長的就無法拉動,在這一過程中說法錯誤的是( )

A.木箱在冰面加速運動
B.木箱滑向木板時具有慣性
C.靜止的木箱受到的拉力與木箱受到的摩擦力是一對平衡力
D.無法拉動木箱是因為拉木箱的力小于木箱受到的摩擦力

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