8．在如圖所示的電路中，開關(guān)S分別與1、2、3三個固定觸點(diǎn)相接觸，則下列情況不正確的是（　�。�
A．當(dāng)S與1相接觸時，A燈亮，B燈不亮B．當(dāng)S與3相接觸時，B燈亮，A燈不亮
C．當(dāng)S與2相接觸時，A、B燈都亮D．當(dāng)S與2相接觸時，A、B燈都不亮

分析 電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨(dú)立工作．

解答 解：如圖所示，S為單刀三擲開關(guān)；
A、當(dāng)開關(guān)S與1點(diǎn)接觸時，電路為B的基本電路，燈A被短路，所以燈泡B發(fā)光，選項(xiàng)錯誤；
B、當(dāng)開關(guān)S與3接觸時，電路為A的基本電路，燈B被短路，所以燈泡A發(fā)光，選項(xiàng)錯誤；
CD、當(dāng)開關(guān)與2點(diǎn)接觸時，A、B串聯(lián)，所以燈泡A、B都發(fā)光，故選項(xiàng)C正確、D錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題主要考查對串、并聯(lián)電路中各用電器工作特點(diǎn)以及開關(guān)作用的了解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示電路中：
（1）若閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1、S3，則L1、L2是串聯(lián)．
（2）如果只閉合開關(guān)S1而斷開開關(guān)S2、S3，則燈L2亮．
（3）同時閉合開關(guān)S2、S3是不允許的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在制作蠟燭蹺蹺板的實(shí)驗(yàn)中，縫衣針應(yīng)插在中心偏上位置比中間位置更好，這是因?yàn)槿绻逶谥虚g位置不易使蠟燭在水平位置左右擺動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，小汽車越來越多地走進(jìn)了普通家庭．小軍家小汽車的總質(zhì)量為1600kg，額定功率：100kW，水箱容量為5L．假若該車在水平路面上以40kW的功率勻速行駛10min，消耗汽油1.5kg，求小汽車發(fā)動機(jī)的效率．（q汽油=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，假定電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合后，將滑動變阻器滑片P向下滑動時，圖中各電表的讀數(shù)變化情況是（　　）
A．V1不變，V2變小，V3變小，A變小B．V1不變，V2變大，V3變小，A變小
C．V1變小，V2變大，V3變小，A變小D．V1變大，V2變小，V3變小，A變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在探究彈性勢能跟哪些因素有關(guān)時，小明提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；
猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．
為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長刻度尺各一個，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同．最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		使用的
彈簧		被壓縮后彈簧
的長度/cm		木塊移動
的距離
①彈簧A5S1
②彈簧A8S2
③彈簧B5S3
④彈簧B8S4
（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢能的大小用測量木塊移動的距離來表示，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．
（2）為了驗(yàn)證猜想一，將同一根（“兩根不同”、“同一根”）彈簧壓縮不同（“相同”、“不同”）長度，放手后，小球被彈出，測出推動木塊移動的距離進(jìn)行比較．
（3）彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的動能．
（4）為了探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)②和④的數(shù)據(jù)進(jìn)行計較分析，若S2≠S4，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．（1）小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；
①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板B（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折

②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測得的數(shù)據(jù)記錄在表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：反射角等于入射角．
次數(shù)入射角反射角
12020
24040
36060
③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他不能（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線．
（2）陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時進(jìn)行如下操作：
①在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
②實(shí)驗(yàn)時，玻璃板要與紙面垂直放置，沿玻璃板畫一條直線MN代表平面鏡的位置，然后把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像．這個像是由于光的反射形成的，
③如圖丙所示，陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃，分別放在玻璃板的兩側(cè)，這樣的操作會造成的后果是在玻璃板的兩側(cè)都會出現(xiàn)虛像，形成重影，無法探究像與物的關(guān)系．
④將蠟燭B熄滅后，該同學(xué)移動蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像完全重合，記下像與物的位置；此時在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴不可能（選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃．
⑤移動蠟燭A（選填“A”或“B”），重做實(shí)驗(yàn)，在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置，如圖丁所示，要得出平面鏡成像特點(diǎn)，下一步應(yīng)如何處理在白紙上信息？連接對應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)，判斷連線是否和鏡面垂直；測出像點(diǎn)和物點(diǎn)到玻璃板的距離進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．2015年4月29日晚，著名二胡大師果敢?guī)е鴼庑聢F(tuán)隊(duì)和新作品在巴黎中國文化中心多媒體功能廳隆重舉行了“果敢一新絲綢之路”音樂會．音樂會中的彈奏著在彈奏古箏時按壓不同的弦是為了改變聲音的（　�。�
A．振幅B．音色C．響度D．音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．指出下列現(xiàn)象中，能量是由哪種形式轉(zhuǎn)化為哪種形式．
（1）太陽照射著植物，發(fā)生光合作用光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
（2）用錘子砸石頭，錘子和石頭會發(fā)熱機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
（3）飛馳的流星拖著一條發(fā)光的尾巴機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能．

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同步練習(xí)冊答案