3.如圖所示,假定電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合后,將滑動變阻器滑片P向下滑動時,圖中各電表的讀數(shù)變化情況是( 。
A.V1不變,V2變小,V3變小,A變小B.V1不變,V2變大,V3變小,A變小
C.V1變小,V2變大,V3變小,A變小D.V1變大,V2變小,V3變小,A變大

分析 由電路圖可知,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),電壓表V1測電源的電壓,電壓表V2測變阻器兩端的電壓,電壓表V3測定值電阻兩端的電壓,電流表測電路中的電流.根據(jù)電源的電壓可知滑片移動時電壓表V1示數(shù)的變化,根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知變阻器兩端的電壓變化.

解答 解:由電路圖可知,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),電壓表V1測電源的電壓,電壓表V2測變阻器兩端的電壓,電壓表V3測定值電阻兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
因電源電壓保持不變,
所以,滑片移動時,電壓表V1的示數(shù)不變,故CD錯誤;
將滑動變阻器滑片P向下滑動時,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變小,即電流表A的示數(shù)變小,
由U=IR可知,定值電阻兩端的電壓變小,即電壓表V3的示數(shù)變小,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,變阻器兩端的電壓變大,即電壓表V2的示數(shù)變大,故A錯誤,B正確.
故選B.

點(diǎn)評 本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是電路串并聯(lián)的辨別和電表所測電路元件的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.有一箱質(zhì)量是10kg的焦炭,若用掉一半,剩下的焦炭的熱值是3×107J/kg,半箱焦炭完全燃燒放出的熱量為1.5×108J.(焦炭的熱值是3×107J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.一個1牛頓的鉤碼,掛在彈簧秤鉤上.當(dāng)鉤碼浸沒在水里時,彈簧秤的示數(shù)是0.87牛頓.此時鉤碼受到的浮力是(  )
A.0.13牛頓B.1.87牛頓C.0.87牛頓D.1牛頓

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.有一個電熱器對某液體加熱,如圖所示是液體的溫度隨時間變化的圖線.在5min時間內(nèi),液體吸收的熱量是1.2×105J,液體的溫度升高了50℃.若該液體的質(zhì)量為1kg,則液體的比熱容是2.4×103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時,取相同質(zhì)量的水和沙子,用相同的酒精燈
加熱,測得它們升高的溫度如表,并在如圖中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線.
加熱時間/min0.51.01.52.02.5
升高的溫度/℃2.04.06.08.010.0
沙子4.37.915.218.421.5
(1)實驗中選用相同的酒精燈加熱,同時加熱2min時,水吸收的熱量等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)沙子吸收的熱量.
(2)沙子在1.0~1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常,其主要原因是沒有及時用玻璃棒攪拌,使沙子受熱均勻.
(3)如果同組一起實驗的小華在讀沙子的溫度時,每次都比小明提前4s且讀數(shù)準(zhǔn)確,則小華畫出的沙子升高的溫度隨時間變化的圖線會在圖中圖線的下方(選填“上”或“下”).
(4)小明再用50g水和100g水做實驗,以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo),升高的溫度△t為橫坐標(biāo),分別畫出50g水和100g水的Q-△t圖象.它們都是過原點(diǎn)的直線,即Q=k△t.進(jìn)一步分析,發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對應(yīng)水的質(zhì)量之比相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在如圖所示的電路中,開關(guān)S分別與1、2、3三個固定觸點(diǎn)相接觸,則下列情況不正確的是( 。
A.當(dāng)S與1相接觸時,A燈亮,B燈不亮B.當(dāng)S與3相接觸時,B燈亮,A燈不亮
C.當(dāng)S與2相接觸時,A、B燈都亮D.當(dāng)S與2相接觸時,A、B燈都不亮

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.比較不同物質(zhì)(水和食用油)吸熱的情況
(1)實驗方案設(shè)計:相同質(zhì)量的不同物質(zhì)(水和食用油),升高相同溫度,比較它們吸收熱量的多少,看看這兩種物質(zhì)的吸熱情況是否存在差異.
(2)可以使用的實驗器材有:相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、手表、天平及砝碼、溫度計.
(3)利用相同規(guī)格的電加熱器來加熱水和食用油.電加熱器每秒放出的熱量是相等的,當(dāng)它浸沒在液體中時,可認(rèn)為液體每秒吸收的熱量相等.
(4)請思考怎樣得到相同質(zhì)量的水和油:用天平測出相等質(zhì)量的水和油.怎樣比較水和油吸收熱量的多少:通過加熱時間多少.設(shè)計表格,記錄并分析實驗數(shù)據(jù)(不用寫數(shù)據(jù)).
(5)結(jié)論:實驗結(jié)果表明,不同物質(zhì),在質(zhì)量和升高溫度相同時,吸收的熱量不同.怎樣表示不同物質(zhì)這種性質(zhì)上的差別呢?物理學(xué)中引入比熱容這個物理.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.黃山位于中國安徽省南部黃山市境內(nèi),它在“中華十大名山”排名中居第四位,其南北長約40□,東西寬約30□.“40”與“30”后的框中的單位應(yīng)為( 。
A.kmB.dmC.cmD.mm

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.一太陽能熱水器水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為80kg的水,經(jīng)太陽曬2h后,溫度從20℃升高到50℃所吸收的熱量是1.008×107J,水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),冰的比熱容是2.1×103J/(kg•℃),則1kg水與2kg冰的比熱容之比為2:1.

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