【題目】平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg的開(kāi)水，放置在面積為1m2的水平桌面中央。（g取10N/kg） 試求：

⑴水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)和壓力；

⑵茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

【答案】（1）1200Pa 4.8N （2）2500Pa

【解析】

（1）由圖可知，壺中水的深度為h=12cm=0.12m，則水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)為p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa；則水對(duì)茶壺底部的壓力為F=pS=1200Pa×40×10-4m2=4.8N。

（2）茶壺對(duì)水平桌面的壓力為F’=G總=m總g=（m壺+m水）g=（0.4kg+0.6kg）×10N/kg=10N；則茶壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為p’===2500Pa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)研制的大客機(jī)C919搭載某渦輪噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，其熱效率和推進(jìn)效率比一般客機(jī)高，所謂熱效率是指發(fā)動(dòng)機(jī)獲得的機(jī)械能與燃料完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能之比，而推進(jìn)效率則是指發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)飛機(jī)的推力所做的功與發(fā)動(dòng)機(jī)獲得的機(jī)械能之比。

(1)飛機(jī)飛行時(shí)所受阻力f與運(yùn)行速度v的關(guān)系如表，則它們之間的數(shù)量關(guān)系：f=_________；

(2)若飛機(jī)以200 m/s的水平速度勻速巡航0.5 h過(guò)程中，消耗燃油1080 kg，則此過(guò)程，飛機(jī)克服阻力所做的功為_________ J；若發(fā)動(dòng)機(jī)的熱效率為40%，則發(fā)動(dòng)機(jī)的推進(jìn)效率為_________。（燃油熱值q=5.0×107 J/ kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為6V不變，電阻R1阻值為20Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為30Ω，開(kāi)關(guān)S閉合后，把滑動(dòng)變阻器的滑片P由左端滑到右端，電壓表、電流表示數(shù)的變化范圍是（　�。�

A. 0～2.4 V 0～0.12 A B. 6～3.6 V 0.2～0.12 A

C. 6～3.6 V 0.12～0.3 A D. 6～2.4 V 0.3～0.12 A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，某同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn)：該圖是他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬，a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m，d的長(zhǎng)度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a，a、d的材料和橫截面積都相同。

（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟 兩根電阻絲連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。

（2）依次把M、N跟a、d兩根電阻絲連接，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不同，可得結(jié)論 。

（3）在以下研究中，運(yùn)用了與本實(shí)驗(yàn)相同方法的是： 。

A.為了形象地描述磁場(chǎng),引入磁感線

B.通過(guò)觀察小磁針是否偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍是否存在磁場(chǎng)

C.研究串聯(lián)電路的電阻關(guān)系時(shí),引入了等效電阻的概念

D.研究電流與電壓、電阻的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中在海綿上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示。

(1)在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過(guò)觀察海綿的______________來(lái)比較壓力作用效果的。

(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)小明得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟________的大小有關(guān)，而且跟________有關(guān)。

(4)在物理學(xué)中，用______ 來(lái)表示壓力的作用效果，本實(shí)驗(yàn)的主要科學(xué)探究方法是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高，我國(guó)推行了“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”．如圖所示是一種學(xué)生飲用奶，它的凈含量為200mL，若它的密度為1.25×103kg/m3，比熱容為4.0×103J/（kg℃），冬天飲用時(shí)把它從10℃加熱到40℃需要吸收 J的熱量．加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味，這是因?yàn)闊崤Ｄ虦囟雀�，牛奶分子�?/span> 劇烈；學(xué)生在飲用過(guò)程中，剩余牛奶的 保持不變（選填物理特征）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”．在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

（1）分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為______℃．

（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水______（選填“多”或“少”）．

（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？

答：______；其原因是：______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有重力大小為1N的薄玻璃杯，底面積為20cm2，向玻璃杯中倒入重力大小為3N的水，水的深度是10cm，g取10N/kg。求：

（1）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；

（2）水對(duì)杯底的壓力；

（3）玻璃杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了鑒別金屬的材料，下面是小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程和實(shí)驗(yàn)情景．

A．用細(xì)線將金屬塊拴好輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測(cè)出水和金屬塊的總體積V2；

B．計(jì)算金屬塊的密度；

C．在量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V1；

D．用天平稱出金屬塊的質(zhì)量m；

E．把天平放在水平桌面上，游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．

（1）正確的操作順序?yàn)?/span>_____________（填序號(hào)）．

（2）請(qǐng)將圖中測(cè)得的數(shù)據(jù)填在表格中，并填寫表格中的缺項(xiàng)處．

金屬塊的質(zhì)量m/g

量筒中水的體積V1/cm3

水和金屬塊的總體積V2/cm3

金屬塊的體積V/cm3

金屬塊的密度ρ/（ kgm﹣3）

_________

20

_________

__________

_________

（3）經(jīng)查表對(duì)照可知，該金屬可能是_________．

金屬

密度ρ/（ kgm﹣3）

銅

8.9×103

鐵

7.9×103

鋁

2.7×103

鉛

11.3×103

銀

10.5×103

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