【題目】在探究“影響壓力作用效果”的實驗時，做了如圖所示的情況．

（l）比較甲、乙兩圖所示的實驗示你的結論是____相同時，____越大，壓力的作用效果越明顯．

（2）比較乙、丙兩圖所示的實驗示你的結論是______相同時，____越小，壓力的作用效果越明顯．

【答案】 受力面積 壓力 壓力 受力面積

【解析】（1）甲、乙兩圖中，受力面積相同，壓力大小不同，泡沫凹陷的程度不同，壓力的作用效果不同，乙圖壓力大，壓力作用效果明顯；故可得出結論：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．（2）乙、丙兩圖中，壓力大小相同，受力面積不同，泡沫凹陷的程度不同，壓力的作用效果不同，乙圖受力面積小，壓力作用效果明顯；故可得出結論：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“一葉障目，不見泰山”所反映的科學道理是

A.鏡面反射B.光的折射規(guī)律

C.漫反射D.光的直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置是“探究平面鏡成像”的實驗:

(1)甲圖中的B表示研究對象“平面鏡”，應選擇______方形(平面鏡/平板玻璃)來做，你選擇的理由是________.

(2)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將________(變大/變小/不變).

(3)實驗中如果把平面鏡向左傾斜，如圖乙，實驗能否成功?說明理由:________.

(4)若在圖甲中的左側，我們通過“平面鏡”看蠟燭A的像C，是______(有/沒有)光射入我們的眼中.此時，蠟燭的像C________(有/沒有)光發(fā)出.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于一個做勻速直線運動的物體，下列說法正確的是（ ）

A.物體的運動速度越大，通過的路程越長

B.物體的運動速度越大，所用時間越短

C.物體的運動速度與通過的路程成正比，與所用時間成反比

D.物體的運動速度是一個定值，與通過的路程和所用時間無關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用運載火箭發(fā)射月球探測器時，火箭向下噴出高溫火焰，為了防止發(fā)射臺熔毀，除了選用熔點較___材料外，還需在發(fā)射臺底部建造一個大水池．池內的水可作為保護劑，當高溫火焰噴入水池中時，一部分水急劇______（填物態(tài)變化名稱），并______（選填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《詩經秦風》中有一首膾炙人口的古詩《蒹葭》：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央�！痹娋鋵懕M了人間纏綿悱惻的思念。從物理學角度來看，“露”是_____現(xiàn)象，形成“霜”的過程中要_____(放出/吸收)熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上．以下說法中不正確的是（ ）

A. 自上而下會出現(xiàn)一條紅橙黃綠藍靛紫七色光帶

B. 如果在A 區(qū)間外側放一只溫度計，其溫度計示數(shù)會升高

C. 如果在B 區(qū)間外側放一張照相底片，其上會被感光

D. 如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量鹽水的密度”實驗中：
（1）把天平放在水平臺上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向調節(jié)，直到橫梁水平平衡．
（2）用天平測出空燒杯的質量為20g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量如圖乙所示，將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，鹽水的體積如圖丙所示，則燒杯中鹽水的質量為g，鹽水的密度為kg/m3 ．
（3）若實驗后小明發(fā)現(xiàn)燒杯中殘留少量鹽水，則測得的鹽水密度比真實值 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束光射到平面鏡上，光線與平面鏡的夾角為27°，此時反射角為___，如果鏡面繞入射點逆時針轉過5°，則反射角減小___度。我們覺得教室黑板的某一塊特別反光，看不清上面的粉筆字，是因為光發(fā)生___反射的緣故。

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