【題目】小明晚上在家復(fù)習(xí)功課時(shí),突然他房間的電燈不亮了,而其他房間的電燈正常發(fā)光。他由此確定這盞電燈與其他房間的電燈是________聯(lián)的,經(jīng)檢查故障出現(xiàn)在他房間電燈的燈絲上,即燈絲__________(填“短路”或“斷路”)了。小明決定換一個(gè)新燈泡,他先將控制該燈的開關(guān)斷開,又用測(cè)電筆檢測(cè)燈頭的兩根接線,發(fā)現(xiàn)其中一根線使氖管發(fā)光,這一現(xiàn)象說明該電燈連成了如圖______(填“A”或“B”)所示的情況,這種情況在檢修電路時(shí)_______(填“容易”或“不容易”)造成觸電事故。

【答案】 斷路 B 容易

【解析】只有并聯(lián)電路各電器才是互不影響的;故兩電燈應(yīng)為并聯(lián);燈泡若短路則整個(gè)房間均會(huì)斷電,而現(xiàn)在只有燈泡不亮,說明燈泡斷路;若接觸燈頭時(shí)氖管發(fā)光,說明燈頭直接與火線相連了,即開關(guān)裝在了零線上,即接成了B圖;此種接法使燈泡在斷開開關(guān)后仍帶電,容易造成觸電事故。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí):

(1)小紅把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(如圖所示),閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn):燈L1較亮,燈L2較暗.由此他猜想:電流從電源正極流出,流過小燈泡L1后會(huì)減小,因此流過L1的電流比流過L2的電流大.為了驗(yàn)證該猜想是否正確,請(qǐng)你在不增加任何其他器材的情況下請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.____________________.

對(duì)換原電路中燈L1、L2的位置,閉合開關(guān),再次觀察比較兩燈泡的亮度:若L2比L1亮,則小紅猜想正確,若仍是L1比L2亮,則小紅猜想不正確

(2)為了進(jìn)一步探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系,小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中,分別把如圖中A、B、C各點(diǎn)斷開,把電流表接入,測(cè)量流過的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.在測(cè)量A點(diǎn)電流時(shí),小明剛接好最后一根導(dǎo)線,小燈泡就亮了,同時(shí)觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)至了零刻線的左側(cè),小紅幫他立即切斷電源.小明操作中存在的錯(cuò)誤有________________、_____________連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開電流表正負(fù)接線柱接反了.

(3)正確連接電路后,小明測(cè)得A點(diǎn)電流如圖所示,則通過A點(diǎn)的電流為________0.24A.

(4)在測(cè)量C點(diǎn)電流時(shí),閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光,電流表無示數(shù).為了找出故障原因,小明用電壓表進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)AB間電壓為0,AC間電壓為3V,BC間電壓為3V.則電路故障可能是___________C

A.L1斷路

B.L1短路

C.L2斷路

D.L2短路

(5)排除故障,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)得通過A、B、C各點(diǎn)的電流是相等的,為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,下一步他的操作是_____________.

(6)小紅接著探究并聯(lián)電路電流規(guī)律。她連接了如圖的實(shí)物連接圖,此時(shí),電流表測(cè)的是_______(選填“L1”、“L2”、“干路”)的電流。若要測(cè)燈L2的電流,請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,完成電路的連接。(在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)___________

(7)她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2I,電流表示數(shù)分別為:I1=0.2A,I2=0.3A,I=0.5 A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果,初步得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:_______________(寫出關(guān)系式即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示:

1)在尋找跳棋像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在跳棋__(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的跳棋,都不能使之與跳棋的像完全重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是______________

2)小明將跳棋A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),發(fā)現(xiàn)跳棋所成的像__(選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”)玻璃板.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】交響樂中,我們能分辨出鋼琴、大提琴,這主要是因?yàn)闃菲靼l(fā)出的聲音具有不同的( 。

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑到b端,兩個(gè)電阻的U-I關(guān)系圖象如圖所示.則下列判斷正確的是:(  )

A. 圖線甲是電阻R1的“U-I”關(guān)系圖象

B. 電源電壓為9V

C. 滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω

D. 變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí),電壓表V2示數(shù)為7.2V

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【題目】寓言《龜兔賽跑》中說:烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出,兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時(shí),便驕傲地睡起大覺。它一覺醒來,發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn),后悔不已。在整個(gè)賽跑過程中( )

A. 兔子始終比烏龜跑得快 B. 兔子的平均速度大

C. 烏龜始終比兔子跑得快 D. 烏龜?shù)钠骄俣却?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李新騎自行車沿平直的公路行駛,第1 s內(nèi)通過的路程是2 m,第2 s內(nèi)通過的路程是3 m,第3 s內(nèi)通過的路程是4 m,則( )

A. 前2 s內(nèi)的平均速度是3 m/s B. 前2 s內(nèi)的平均速度是2 m/s

C. 3 s內(nèi)的平均速度是3 m/s D. 后2 s內(nèi)的平均速度是3 m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,初三某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡功率”的分組實(shí)驗(yàn),被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示:

(1)根據(jù)圖甲電路圖,將乙圖未連接完的實(shí)物元件連接完整(要求:滑片向右移動(dòng)時(shí),電流增大,連線不能交叉 )____________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示,則接下來的操作是____________;

(3)為了測(cè)量燈泡的額定功率,最合適的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用__________(選填R1、R2、R3);

(4)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示,則此時(shí)通過小燈泡的電流是______A,燈泡兩端的電壓是____V,燈泡的實(shí)際功率是______W。

(5)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),同學(xué)們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖戊),根據(jù)圖象提供的信息,通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象為非直線關(guān)系的原因___________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是(

A. 只要不接觸高壓帶電體就不會(huì)發(fā)生觸電

B. 空氣開關(guān)自動(dòng)斷開后應(yīng)該立即將其閉合

C. 用電器的開關(guān)連接在零線和用電器之間

D. 家庭電路需要修理時(shí),必須斷開總開關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案