【題目】液體和氣體都沒(méi)有一定的形狀，很容易流動(dòng)，它們統(tǒng)稱為__________.在液體和氣體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越__________；流速越小的位置；壓強(qiáng)越__________.

【答案】 流體 小 大

【解析】液體和氣體都都沒(méi)有一定的形狀，具有流動(dòng)性，因此把他們稱之為流體。流體壓強(qiáng)與流速有關(guān); 在液體和氣體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越�。涣魉僭叫〉奈恢�；壓強(qiáng)越大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小球所受的重力為5 N,體積為5×10-4 m3,將它浸沒(méi)水中,所受浮力大小為_______N(g取10 N/kg),浮力的方向是_______,放開(kāi)手后,小球?qū)?/span>_______(填“上浮”“下浮”或“懸浮”).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】超聲波既可以傳遞信息，又可以傳遞能量。請(qǐng)你列舉人們利用超聲波傳遞信息的實(shí)例：_________、利用超聲波傳遞能量的實(shí)例____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一套蒸餾裝置，它的主要組成部分的作用：蒸餾燒瓶——裝液體的容器，冷凝管——冷水由1號(hào)管進(jìn)入，2號(hào)管流出，能帶走多余的熱量，接收器——裝生成物的容器．

（1）由于水能夠溶解多種物質(zhì)，因此天然水總是溶有雜質(zhì)，可采用本套裝置，除去水中雜質(zhì)，得到純凈的水，則在制取過(guò)程中，發(fā)生的物態(tài)變化有__________和__________．接收器中接收到的是__________．

（2）制酒工業(yè)中用本套裝置可以提高酒精度，如果比較冷凝管上的1和2號(hào)水管，請(qǐng)問(wèn)__號(hào)（選填“1”/“2”）管的水溫高，原因是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在有風(fēng)的天氣里，把教室的門(mén)窗打開(kāi)，風(fēng)會(huì)把放在桌上的書(shū)翻開(kāi)，這是因?yàn)?/span>( )

A. 紙片的上表面受到的空氣壓強(qiáng)減小了

B. 紙片的上表面受到的空氣壓強(qiáng)增大了

C. 紙片水平方向受到的風(fēng)力大于豎直方向的重力

D. 紙片水平方向受到的風(fēng)力大于豎直方向上的大氣壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。

（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)______________性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的；

（2）若將瓶放到冰水混合物中，液柱在A處，B、C是與A點(diǎn)相差2攝氏度的兩點(diǎn)，則A處的溫度是_________，B處的溫度比A處________（高/低）。

（3）為了提高此溫度計(jì)的靈敏度，使讀數(shù)更精確，可采取哪些措施？（答出2點(diǎn)）

答：____________；___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。

（1）為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格可知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_________的溫度計(jì)，加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的__________（選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”）.

（2）觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖甲中的_________（選填①或②）圖。

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將水加熱到沸騰時(shí)共用30min。為了節(jié)約課堂時(shí)間，他可以采取下列哪種措施（_________）

A．增加被加熱的水的量 B．在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子

C．增加酒精燈中酒精的量 D．將燒杯位置調(diào)低，用酒精燈內(nèi)焰加熱

（4）另外兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙中b、c所示，由丙圖實(shí)驗(yàn)圖像可以判斷測(cè)出水的沸點(diǎn)為________ ℃；如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題，繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點(diǎn)會(huì)_________（選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”）；兩個(gè)小組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_________不同．

（5）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”，這是由于__________．

（6）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示： 對(duì)于下述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（_________）

A．四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃

B．只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃

C．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大

D．只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在站臺(tái)上，人離鐵軌很近有被車(chē)吸過(guò)去的危險(xiǎn)，原因是，列車(chē)疾馳而過(guò)，被列車(chē)帶動(dòng)的空氣速度______，壓強(qiáng)_______，人被身后的________推進(jìn)鐵軌。因此，站臺(tái)上有警戒線外候車(chē)的標(biāo)志。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在地球上淡水緊缺，海水充沛．在科技活動(dòng)課上，小剛和同學(xué)們利用已學(xué)知識(shí)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的海水淡化裝置，如圖所示，裝置底部是一個(gè)盛有海水的容器A，上部蓋著一個(gè)透明玻璃罩B．通過(guò)太陽(yáng)照射容器內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁凝結(jié)成水珠，收集即可得到淡水．

（1）上述過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是先__，后__．

（2）裝置組裝完成后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們對(duì)獲得淡水的速度不滿意．請(qǐng)你給他們提出至少一條改進(jìn)建議，用于提高獲得淡水的速度．你的建議是__．

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