如圖所示,此圖為“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總質(zhì)量為0.6kg,小明用2.4N的拉力豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)線(繩重和摩擦忽略不計(jì),g取10N/kg).
(l)若鉤碼2s內(nèi)上升0.1m,小明拉力做功的功率是多少?該滑輪組的機(jī)械效率是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)當(dāng)鉤碼總重力為12N時(shí),該滑輪組的機(jī)械效率為多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))
分析:(1)由滑輪組結(jié)構(gòu)得出承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,則s=3h,利用W=Fs求拉力做功,再利用功率公式求拉力做功功率;先計(jì)算出鉤碼的重力,而后據(jù)W有用=Gh計(jì)算出有用功,再據(jù)上面所計(jì)算的總功,結(jié)合機(jī)械效率的計(jì)算公式即可計(jì)算出此時(shí)的機(jī)械效率.
(2)知道鉤碼的重力和繩子自由端的拉力,根據(jù)公式F=
1
3
(G+G動(dòng))可計(jì)算出動(dòng)滑輪的重力;根據(jù)公式η=
W有用
W
=
W有用
W有用+W
=
Gh
Gh+G動(dòng)h
=
G
G+G動(dòng)
可計(jì)算出此時(shí)的機(jī)械效率.
解答:已知:鉤碼總質(zhì)量為m=0.6kg,拉力F=2.4N,g=10N/kg,時(shí)間t=2s,高度h=0.1m,鉤碼總重G′=12N
求:(1)拉力做功的功率P=?;滑輪組的機(jī)械效率η=?;(2)第二次滑輪組的機(jī)械效率η′=?
解:(1)由滑輪組結(jié)構(gòu)得出承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,則s=3h=3×0.1m=0.3m;
此時(shí)拉力做的功是:W=Fs=2.4N×0.3m=0.72J;
故此時(shí)的功率是:P=
W
t
=
0.72J
2s
=0.36W;
此時(shí)鉤碼的重力是:G=mg=0.6kg×10N/kg=6N,
故有用功是:W=Gh=6N×0.1m=0.6J,
故此時(shí)的機(jī)械效率是:η=
W有用
W
×100%=
0.6J
0.72J
×100%≈83.3%;
(2)在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,F(xiàn)=
1
3
(G+G動(dòng)),
∴動(dòng)滑輪的重力是:
G動(dòng)=3F-G=3×2.4N-6N=1.2N,
此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為:
η=
W有用
W
×100%=
W有用
W有用+W
×100%=
G′h
G′h+G動(dòng)h
×100%=
G′
G′+G動(dòng)
×100%=
12N
12N+1.2N
×100%≈90.9%.
答:(1)小明拉力做功的功率0.36W;該滑輪組的機(jī)械效率是83.3%;(2)當(dāng)鉤碼總重力為12N時(shí),該滑輪組的機(jī)械效率90.9%.
點(diǎn)評(píng):該題考查了功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算,能理清題意,并能看出該題中的克服動(dòng)滑輪的自身重做的功是額外功是解決該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示:甲圖為伏安法測(cè)電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實(shí)物圖.
(1)對(duì)照電路圖甲,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來(lái).
(2)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象.其錯(cuò)誤屬于
C
C

A.電流表的正負(fù)接線柱接反            B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發(fā)生了短路                  D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),將滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)
變小
變小
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖9丙所示,此時(shí)測(cè)得的Rx=
25
25
Ω.
(5)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是
減小誤差
減小誤差

(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞.查看滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且恒定不變.于是小明就利用原有電路不用電壓表,通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到兩個(gè)端點(diǎn),分別測(cè)出兩個(gè)電流值為I1和I2且I1>I2,則Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式為Rx=
I2R0
I1-I2
I2R0
I1-I2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:
(1)此實(shí)驗(yàn)的原理是:
歐姆定律
歐姆定律

(2)在圖中虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于
最大阻值
最大阻值
處,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和
改變燈泡兩端電壓,進(jìn)行多次測(cè)量
改變燈泡兩端電壓,進(jìn)行多次測(cè)量
.如圖所示,若要滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡越來(lái)越亮,則M接線應(yīng)連接滑動(dòng)變阻器的
端(左/右).
(4)在連接好電路時(shí),發(fā)現(xiàn)燈不亮,且電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路故障是
燈泡斷路
燈泡斷路


(5)解決故障后的某次實(shí)驗(yàn),電流表和電壓表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻RL
5
5
Ω.若此時(shí)燈泡正常發(fā)光,則該燈泡的額定功率P
0.45
0.45
W.
(6)下表是某同學(xué)測(cè)的數(shù)據(jù)記錄,之后該同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,分別求出每次的電阻,再對(duì)其求平均值,得出最后的電阻測(cè)量值,請(qǐng)問(wèn):該同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?
試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓 1V 1.5V 2V
電流 0.26A 0.30A 0.32A
答:該同學(xué)的做法
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
,因?yàn)闊襞莸碾娮枋?!--BA-->
溫度
溫度
影響較大,求平均值沒(méi)有意義.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于有關(guān)浮力的探究:

(1)如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖.實(shí)驗(yàn)中保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的拉力大小的關(guān)系是:F1<F2,F(xiàn)2>F3=F4.則:
①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:
物體浸在液體中的體積相同時(shí),液體密度越大,浮力越大
物體浸在液體中的體積相同時(shí),液體密度越大,浮力越大
;
②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:
液體密度相同時(shí),浸在液體中的體積越大,浮力越大
液體密度相同時(shí),浸在液體中的體積越大,浮力越大
;
③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:
浮力與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)
浮力與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)

(2)如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組探究“浮力大小等于什么”實(shí)驗(yàn)時(shí)的步驟示意圖.

①指出操作步驟中的一處錯(cuò)誤:
A中水沒(méi)有裝滿
A中水沒(méi)有裝滿

②此實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是
DEABC
DEABC

③設(shè)B、C、D、E四個(gè)步驟中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE,如果關(guān)系式
FD-FB=FC-FE
FD-FB=FC-FE
成立,則說(shuō)明F=G,即可得到著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示:甲圖為伏安法測(cè)電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實(shí)物圖.
(1)對(duì)照電路圖甲,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來(lái).
(2)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象.其錯(cuò)誤屬于________
A.電流表的正負(fù)接線柱接反      B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發(fā)生了短路         D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),將滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)________(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖9丙所示,此時(shí)測(cè)得的Rx=________Ω.
(5)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是________.
(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞.查看滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且恒定不變.于是小明就利用原有電路不用電壓表,通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到兩個(gè)端點(diǎn),分別測(cè)出兩個(gè)電流值為I1和I2且I1>I2,則Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式為Rx=________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

用如圖所示的電路,可以測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,也可以測(cè)燈泡的電阻.
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,你認(rèn)為電路故障原因不可能是______
A.燈泡沒(méi)有旋進(jìn)燈座     B.開(kāi)關(guān)接觸不良
C.燈泡的燈絲斷了      D.電流表被短路
(3)更換同樣規(guī)格的燈泡后,小明按正確的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合開(kāi)關(guān),在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)向______端移動(dòng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡兩端的電壓等于______V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,則此小燈泡的額定功率是______ W,小燈泡此時(shí)的電阻是______Ω.

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同步練習(xí)冊(cè)答案