7．根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖

分析 從實(shí)物圖可以看出，電鈴、燈泡并聯(lián)，開關(guān)S控制整個(gè)電路，S2控制電鈴所在的支路，根據(jù)要求畫出電路圖即可．

解答 解：根據(jù)實(shí)物圖可知，從正極出發(fā)，經(jīng)開關(guān)S開始分支，一支經(jīng)燈泡，另一支經(jīng)開關(guān)S1、電鈴然后共同回到負(fù)極；如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)物圖的連接和根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是知道電路中各個(gè)用電器的連接情況，畫電路圖是整個(gè)初中物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，開關(guān)閉合后兩燈正常發(fā)光的電路是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖甲所示．請(qǐng)你接著完成下列步驟：

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)畫完整．
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于斷開狀態(tài)，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于B（選填“A端”、“B端”或“中央”）．
（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電阻絲的電阻為10Ω．小明通過改變被測(cè)電阻兩端的電壓，共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是減小誤差．
（4）小明接著做“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)，連好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表、電流表示數(shù)為零，則故障原因可能是A
A．開關(guān)接觸不良          B．小燈泡被短路        C．電池電壓不足       D．電壓表損壞
（5）故障排除后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡仍然不亮，但電流表、電壓表均有比較小的示數(shù)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因是滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值太大．
（6）記錄的數(shù)據(jù)如表：秋天，由表中數(shù)據(jù)可知，在三次測(cè)量中燈泡的電阻逐漸增大（選填“增大”、“減少”或“不變”），造成這一現(xiàn)象的原因是燈絲的溫度升高了．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)U/VI/AR/Ω
11.50.226.80
22.00.267.70
32.50.308.33

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明按圖所示電路圖做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室可提供下列器材：
A．電流表    B．電壓表   C．滑動(dòng)變阻器R（阻值0～20Ω）
D．電阻為6Ω的待測(cè)燈泡L（電阻不隨溫度變化）
E．電源（電壓為4.5V并保持不變）    F．開關(guān)S及導(dǎo)線若干

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)斷開，防止因電路短路而損壞儀器；
（2）按圖甲所示的電路圖，在不改變?cè)羞B接情況下，請(qǐng)你把圖乙電路連接完整；
（3）若小明連接電路后閉合開關(guān)，燈L幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因是變阻器同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱．
（4）根據(jù)電路圖和實(shí)驗(yàn)室提供的器材，可以判斷出：實(shí)驗(yàn)時(shí)通過燈泡的最小電流為0.17A；加在燈泡兩端的最大電壓為3.6V；
（5）若小明所選電壓表的量程為0～3V、電流表的量程為0～0.6A，實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一，則測(cè)出燈泡的功率范圍只能是0.24W～1.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖列出的我們能夠看到的現(xiàn)象中，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象的是（　�。�
A．
從后視鏡中看車后景物		B．

鉛筆好像在水面處折斷了
C．

樹蔭下形成圓形光斑		D．
橋在水中的倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．閱讀短文，回答問題
日常生活中存在這樣的現(xiàn)象：飛機(jī)、輪船、汽車等交通工具運(yùn)行時(shí)，受到空氣阻力；人在水中游泳、船在水中行駛時(shí)，受到水的阻力；百米賽跑時(shí)，奔跑得越快，我們感到風(fēng)的阻力越大，這是什么原因呢？
查閱相關(guān)資料得知：物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力．流體阻力大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)，速度越大，阻力越大；跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大；跟物體的形狀有關(guān)，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線型）的物體受到的阻力較�。矬w從高空由靜止下落，速度會(huì)越來越大，所受阻力也越來越大，下落一段距離后，當(dāng)阻大到與重力相等時(shí)，將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，這個(gè)速度通常被稱為收尾速度．
某研究小組做了“空氣對(duì)球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)見下表．（g取10N/kg）
小球編號(hào)123
小球質(zhì)量（g）2545
小球半徑（×10-3m）5515
小球的收尾速度（m/s）164040
（1）下列A實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證“流體阻力大小與橫截面積有關(guān)”
A．比較紙錐下落的快慢                B．研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
C．探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)         D．探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
（2）1號(hào)小球受到空氣阻力最大時(shí)的速度為16m/s，此時(shí)空氣阻力為0.02N，依據(jù)二力平衡原理．
（3）半徑相同的小球，質(zhì)量大（大/小）的收尾速度大．
（4）轎車的外形常做成流線型，目的是減小空氣阻力；在座位的靠背上安裝“頭枕”，可防止轎車被后面（前面/后面）的車撞擊時(shí)對(duì)乘者的傷害．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示的杠桿中，O是支點(diǎn)，為使杠桿平衡，請(qǐng)?jiān)贏點(diǎn)加一最小力F使杠桿平衡．

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16．小林同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率．
（1）如圖甲所示是小林同學(xué)連接的實(shí)物圖，其中有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫上正確的連線．
（2）閉合開關(guān)后，無論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總是3V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是燈絲處斷路（或R處短路）．
（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的I-U圖象，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)燈泡的電阻是7.5Ω．
（4）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小燈泡正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器應(yīng)向左端（選填“左端”或“右端”）移動(dòng)，此時(shí)小燈泡的功率為0.625 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．實(shí)際的電壓表有一定的電阻，稱為電壓表的內(nèi)阻，現(xiàn)給你一個(gè)電阻箱（O～9999歐），一個(gè)開關(guān)．一個(gè)學(xué)生電源，若干導(dǎo)線，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量量程為O～3伏的電壓表的內(nèi)阻，要求在測(cè)量過程中不改變電路的連接情況，不需要通過計(jì)算求得內(nèi)阻的值．
（1）畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖．
（2）寫出實(shí)施的方案，并指出對(duì)電源電壓的要求．
（注：電阻箱的符號(hào)）

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