用兩個(gè)相同的電加熱器分別給盛在兩個(gè)杯子(A與B)里的水和煤油加熱,且在兩杯中分別插上相同的溫度計(jì).
物質(zhì) 質(zhì)量/kg 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時(shí)間/min 吸熱能力
0.02 10 20 2
煤油 0.02 10 20 1
(1)為了研究不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng),實(shí)驗(yàn)中要求:A、B杯中液體的質(zhì)量要______;在實(shí)驗(yàn)中要用兩個(gè)相同的電加熱器,其目的是為了控制在單位時(shí)間內(nèi)對(duì)A、B杯中液體供熱______.
(2)下表是一位學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中測(cè)得的兩組數(shù)據(jù),分析這兩組數(shù)據(jù),可初步得出______,為了證實(shí)這結(jié)論,還應(yīng)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诒碇锌崭裉幪钌衔镔|(zhì)和數(shù)據(jù),以驗(yàn)證你的實(shí)驗(yàn)設(shè)想.
(3)從這次實(shí)驗(yàn)可以看出,質(zhì)量相等的煤油和水,吸收相等的熱量后,______溫度升高得多.
(4)用兩個(gè)相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液,應(yīng)選擇______液體.(選填“甲”或“乙”)
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(1)因?yàn)樵谔骄俊安煌镔|(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保證水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同.所以在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油.選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得,質(zhì)量相同,但物質(zhì)的種類不同,升高相同的溫度,吸收的熱量是不相同的.
(3)由兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可見:加熱相同質(zhì)量的水和煤油,升高相同的溫度,水需要加熱的時(shí)間長(zhǎng),并且是煤油加熱時(shí)間的2倍,因此質(zhì)量相等的煤油和水,吸收相等的熱量后,煤油溫度升高得多.
(4)分析甲和乙的圖象可知:甲和乙在升高相同的溫度時(shí),乙的加熱時(shí)間比甲長(zhǎng),即乙吸收的熱量多.根據(jù)熱量計(jì)算公式Q=cm△t可知,在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)的比熱容成正比.所以乙的比熱容大.則質(zhì)量相同的甲和乙,都升高相同的溫度,乙吸收的熱量比甲多,所以應(yīng)選用乙做冷卻液.
故答案為:(1)相同;相同;
(2)質(zhì)量相同,但物質(zhì)的種類不同,升高相同的溫度,吸收的熱量是不相同的;
(3)煤油;
(4)乙.
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21、某同學(xué)用兩個(gè)相同的電加熱器,分別給相同質(zhì)量的水和某種液體加熱,每隔2分鐘記錄一次數(shù)據(jù),如下表所示,則該液體的比熱為( 。
加熱時(shí)間(分) 0 2 4
水的溫度(℃) 24 28 32
液體的溫度(℃) 24 31 38

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?門頭溝區(qū)一模)如圖所示,用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)加熱(不考慮熱損失),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,則在加熱時(shí)間相同的情況下,甲比乙溫度升高的得
,(選填:“多”或“少”)如果要使質(zhì)量相同的甲和乙升高相同溫度,
吸收的熱量最多.
加熱時(shí)間(min) 1 2 3 4 5 6
升高溫度(℃) 1 2 3 4 5 6
2 4 6 8 10 12

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的電加熱器加熱,用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值.
(1)用兩個(gè)相同的電加熱器加熱相同時(shí)間的目的是:
使水和煤油吸收相同的熱量
使水和煤油吸收相同的熱量

(2)加熱過程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是
使水和煤油受熱均勻
使水和煤油受熱均勻
;水和煤油吸熱的多少是通過
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
來反映的.(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)
(3)該實(shí)驗(yàn)除了水和煤油質(zhì)量相同外,還應(yīng)該要求
AC
AC
.(填字母)
A.采用相同的加熱方法
B.燒杯中分別裝入初溫相同的水和煤油
C.使用相同的燒杯.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的水和煤油加熱,若讓水和煤油升高的溫度相同,則給水加熱的時(shí)間要長(zhǎng)一些,這說明( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在研究物體吸熱能力與哪些因素有關(guān)時(shí),在兩只相同的杯子里,裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和食用油,用兩個(gè)相同的電加熱器同時(shí)給它們加熱,如圖甲所示.用溫度計(jì)測(cè)出水和食用油在不同時(shí)刻的溫度,并畫出了它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.請(qǐng)你幫助小明回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,選用兩個(gè)相同的電熱器是為了保證水和食用油
在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量
在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量
相同;
(2)根據(jù)圖象,你能得到哪些信息,列舉兩條填寫在下面的橫線上;
水和食用油的初溫相等
水和食用油的初溫相等
;②
吸收相等熱量,食用油的溫度變化量大
吸收相等熱量,食用油的溫度變化量大

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