3.在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
①斜面應(yīng)保持較。ㄟx填“較大”或“較小”)的坡度),這樣為了方便測量運(yùn)動時間.
②如圖所示,若秒表每格為1s,則該實(shí)驗(yàn)中,小車通過全程的平均速度v=0.14m/s.
③實(shí)驗(yàn)中小車通過上半程的平均速度小于小車通過下半程的平均速度.(選填“大于”、“小于”或“等于”)

分析 (1)為了便于測量小車在斜面上的運(yùn)動時間,應(yīng)使斜面保持較小的坡度;
(2)全程的平均速度等于全程的路程除以運(yùn)動時間;
(3)根據(jù)速度計(jì)算公式v=$\frac{s}{t}$可知,通過相同的路程,運(yùn)動時間越少,運(yùn)動速度越快.

解答 解:(1)在測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中,斜面應(yīng)保持較小的坡度,運(yùn)動小車的速度會減慢,便于測量小車的運(yùn)動時間;
(2)觀察圖可知,全程的路程s=60cm+10cm=70cm=0.7m,
秒表每格為1s,全程的運(yùn)動時間t=5s,
全程的平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.7m}{5s}$=0.14m/s;
(3)觀察圖可知,小車通過上半程的運(yùn)動時間為3s,通過下半程的運(yùn)動時間為2s,由速度計(jì)算公式v=$\frac{s}{t}$可知,下半程的運(yùn)動時間較短,速度較快.
故答案為:①較小;運(yùn)動時間;②0.14;③小于.

點(diǎn)評 “測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn),一定學(xué)會讀出路程和時間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度,這是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.學(xué)習(xí)了家庭用電知識后,小亮利用家中的電能表進(jìn)行了一些觀察和測量.1月31日,電能表的示數(shù)如圖所示:2月28日,電能表的示數(shù)為,請你認(rèn)真觀察小亮家所用電能表的表盤,并完成下列問題:
(1)從表盤信息可知,小亮家長期接入的用電器總功率不能超過多大?
(2)小亮家2月份共用電多少kW•h?
(3)為了測量某一用電器的實(shí)際功率,小亮將家中其它用電器都與電源斷開,只讓該電器工作,測得該電器工作5min,電能表的轉(zhuǎn)盤剛好轉(zhuǎn)過50圈,該用電器的實(shí)際功率多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在如圖所示的光路中,填入合適的透鏡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.質(zhì)量為5㎏的某種液體,吸收了2.1×105J的熱量后,其溫度由15℃升高到25℃,請求出這種液體的比熱容.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的熱量后,溫度升高到70℃.生活中我們經(jīng)常看到司機(jī)往汽車發(fā)動機(jī)的水箱里灌水,這是因?yàn)樗谋葻崛荽,所以在相同條件下水能吸收掉較多的熱量,冷卻效果好.水吸收熱量溫度升高,水的比熱容將不變(選填“變大”、“變小”或”不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.質(zhì)量為20kg的物體靜止在水平地面上.用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m,所用的拉力F為125N.(g=10N/kg)求:
(1)滑輪組所做的有用功;
(2)拉力F的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
燒杯號液體質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時(min)
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
請分析表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答:
(1)分析比較1和3(填燒杯號)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出的初步結(jié)論是在質(zhì)量和升高的溫度都相同時,不同物質(zhì)吸收的熱量不同.
(2)分別分析1和2(填燒杯號)兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出,當(dāng)同種物質(zhì)升高相同的溫度時,質(zhì)量大的物體吸收的熱量越多.
(3)歸納分析,綜合比較可以得出的結(jié)論是:物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.
 加熱時間/min 0 0.5 11.5  2
溫度/℃ 煤油      
 水      
(1)要完成該實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和秒表.
(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如上表所示,分析表格可知:他是在加熱時間相同的情況下,通過比較煤油和水升高的溫度的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.透鏡分為兩類:中間厚,邊緣薄的叫凸透鏡,對光有會聚作用;中間薄,邊緣厚的叫凹透鏡,對光有發(fā)散作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案