20．下列關(guān)于物理概念的說法中，錯誤的是（　　）
A．音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)
B．在光的反射和折射現(xiàn)象中，光路都是可逆的
C．壓強的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)
D．導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積、兩端的電壓和通過的電流有關(guān)

分析 （1）樂音有三個特性：音調(diào)、響度和音色，知道音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)就越高；
（2）在光的反射和折射現(xiàn)象中，光路都是可逆的；
（3）壓強的大小和壓力大小、受力面積的大小有關(guān)，在壓力一定的情況下，受力面積越小，壓強越大；
（4）電阻的大小取決于物體的材料、導(dǎo)體的長度及導(dǎo)體的橫截面積，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)．

解答 解：
A、物體的振動頻率越高，我們聽到聲音的音調(diào)越高，即音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，故A錯誤；
B、在光的反射和折射現(xiàn)象中，光路都是可逆的，故B正確；
C、壓強大小與壓力大小和受力面積大小有關(guān)，故C錯誤；
D、導(dǎo)體電阻由導(dǎo)體材料、長度、橫截面積決定，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)，故D錯誤．
故選ACD．

點評 此題主要考查了影響聲音音調(diào)的因素、光路的可逆性、壓強的影響因素和影響電阻大小的因素，屬于基礎(chǔ)知識的考查，應(yīng)熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．探究“電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”如圖所示：
（1）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，你認為發(fā)生故障的原因可能是R1處斷路或R2處短路．
（2）如下表是測得的實驗數(shù)據(jù)，在做完第一次實驗后，接下來的操作是：斷開開關(guān)，將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻，再將滑動變阻器的滑片滑到右端，然后閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為2V時，讀出電流表的示數(shù)．
實驗次數(shù)123
電阻R/Ω  5w1020
電流I/A0.400.200.10
（3）某小組同學(xué)選擇了阻值不同的多個定值電阻做實驗，實驗過程中，每次更換定值電阻R后，都應(yīng)通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變；
（4）分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：電壓不變時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某物體分別以v1和v2的速度走完前一半路程和后一半路程，則全程中的平均速度為$\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$（v1和v2表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．用聲吶測量海洋某處的深度，已知超聲波在海水中的速度是1500m/s，如果發(fā)出信號8s后收到反射回來的聲波，那么海洋被測處的深度約為（　�。�
A．1500mB．3000mC．6000mD．12000m

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列幾種說法中正確的是（　　）
A．聲音可以在真空中傳播B．“低聲細語”是指聲音的響度小
C．聲音的速度是不變的D．聲音只能傳播信息，不能傳播能量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．物體放出熱量，物體的溫度一定會下降
B．物體的溫度越高，它所含熱量就越多
C．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
D．-5℃的物體一定比5℃的物體的內(nèi)能少

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“探究并聯(lián)電路中干路和支路電流的關(guān)系”時，小明把兩個燈泡L1、L2并聯(lián)起來接到如圖甲所示電路中，分別把圖中A、B、C各點斷開，把電流表接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關(guān)系．

（1）若要測量C點的電流，請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將實物電路連接完整．（連接時導(dǎo)線不能交叉）
（2）連接電路時，當(dāng)最后一根導(dǎo)線剛接入電路時，發(fā)現(xiàn)燈泡立即發(fā)光，電流表指針偏轉(zhuǎn)，導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的不規(guī)范操作是連接電路時開關(guān)沒有斷開．同時，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針出現(xiàn)如圖丙所示的情況，為使測量值更準(zhǔn)確，他應(yīng)該把0～3A的量程改接為0～0.6A的量程．
A點電流I1B點電流I2C點電流I3
電流I/A0.30.10.2
（3）糾正錯誤后，小明開始實驗，并將策略數(shù)據(jù)記錄表格．則可得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和．
（4）為使實驗更準(zhǔn)確，防止實驗數(shù)據(jù)存在偶然性，你對本實驗的改進建議是：更換不同規(guī)格的小燈泡或改變電源電壓進行多次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示的是安裝在同一軸上的三個發(fā)音齒輪，其中A的齒輪最密，B次之，C的齒輪最蔬，軸可以在外加動力下勻速轉(zhuǎn)動，用硬紙片放在齒邊可以發(fā)聲．
（1）用這套裝置可以完成的實驗是：驗證物體振動發(fā)出的聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系．
（2）若軸的轉(zhuǎn)速不變，則當(dāng)硬紙片放在C齒輪上時，齒輪發(fā)出的音調(diào)最低，硬紙片放在A齒輪上時，齒輪發(fā)出的音調(diào)最高．
（3）由實驗可以得出的結(jié)論是：物體振動得頻率，音調(diào)就越高．

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