A. | 研究電流時(shí)用水流比作電流 | |
B. | 根據(jù)海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果 | |
C. | 探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素 | |
D. | 用磁感線來描述磁場(chǎng) |
分析 (1)類比法也叫“比較類推法”,是指由一類事物所具有的某種屬性,可以推測(cè)與其類似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法,其結(jié)論必須由實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn),類比對(duì)象間共有的屬性越多,則類比結(jié)論的可靠性越大;
(2)轉(zhuǎn)換法是中學(xué)物理中把直接測(cè)量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測(cè)量的量來研究的一種重要的研究方法,也就是借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì),形象直觀;
(3)控制變量法:物理學(xué)中對(duì)于多變量的問題,常常采用控制變量的方法,把多因變量的問題變成多個(gè)單變量的問題;每一次只改變其中的某一個(gè)變量,而控制其余幾個(gè)變量不變,從而研究被改變的這個(gè)變量對(duì)事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決的方法;
(4)模型法:通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法.
解答 解:
A、研究電流時(shí)用水流比作電流,采用的是類比法,故A錯(cuò)誤;
B、在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果是否明顯,采用的是轉(zhuǎn)換法,故B錯(cuò)誤;
C、探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)采用的是控制變量法,故C正確;
D、用磁感線來描述磁場(chǎng),采用的是模型法,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要確切理解控制變量法及其它物理研究方法的含義.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一枚1元硬幣的質(zhì)量約6g | B. | 蝸牛爬行的速度約0.5m/s | ||
C. | 家用電風(fēng)扇正常工作的電流約3.2A | D. | 多數(shù)人脈跳動(dòng)100次用時(shí)約15min |
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