17．體積為100cm3的實(shí)心鋁塊，通過計(jì)算說明能否用量程5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量它的重力？（ρ鋁=2.7×103kg/m3，g取10N/㎏）

分析 利用m=ρV求出實(shí)心鋁塊質(zhì)量，再利用G=mg求出重力，然后與5N進(jìn)行比較．

解答 解：由ρ=$\frac{m}{V}$得，實(shí)心鋁塊質(zhì)量：
m=ρ鋁V=2.7g/cm3×100cm3=270g=0.27kg，
則重力G=mg=0.27kg×10N/kg=2.7N，
由于2.7N＜5N，
所以能用量程5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量它的重力；
答：能用測(cè)力計(jì)測(cè)量它的重力．

點(diǎn)評(píng) 熟練應(yīng)用密度的計(jì)算公式，會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)，注意彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)的力不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，關(guān)于能源、信息和材料，下列說法中正確的是（　　）
A．太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源
B．超導(dǎo)體材料可用于電飯鍋的發(fā)熱元件和遠(yuǎn)距離輸電線
C．光導(dǎo)纖維是依靠超聲波來傳遞信息的
D．移動(dòng)通信是用電磁波傳遞信號(hào)的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在信息量猛增的今天，手機(jī)是信息交流的必備工具，它在使用過程中有許多的物理知識(shí)，請(qǐng)?zhí)岢鏊膫�(gè)與手機(jī)相關(guān)的物理問題，并針對(duì)問題做出回答：（知識(shí)點(diǎn)不能重復(fù)）
例如：?jiǎn)枺菏謾C(jī)來電話時(shí)，聲音是如何產(chǎn)生的？
答：聲音是由于發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的．
（1）問：我們聽到手機(jī)發(fā)出的聲音，是通過什么進(jìn)入耳朵的答：是通過空氣傳入耳朵的
（2）問：我們?yōu)槭裁纯梢酝ㄟ^聲音辨別打電話的人答：因?yàn)槊總�(gè)人的音色不同，因此我們是通過音色辨別的
（3）問：手機(jī)充電時(shí)，能量如何轉(zhuǎn)化答：手機(jī)充電時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
（4）問：手機(jī)之間通過什么方式傳遞信息的答：手機(jī)之間通過電磁波傳遞信息的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．質(zhì)量相等的甲、乙兩車，在同一平直公路山向東行駛，他們行駛過程中的路程與時(shí)間圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　　）
A．在行駛過程中，甲車的慣性較大
B．以乙車為參照物，則甲車向西行駛
C．若兩車行駛過程中受到的阻力相等，則甲車受到的牽引力較大
D．若兩車行駛過程中受到的阻力相等，則甲、乙兩車的功率之比為9：4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．閱讀材料，回答問題．
同步衛(wèi)星工作原理如圖，衛(wèi)星運(yùn)行在高達(dá)三萬六千公里的同步定點(diǎn)軌道，即在赤道平面內(nèi)的圓形軌道，衛(wèi)星的運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間相同，在地面上看衛(wèi)星好似靜止不動(dòng)，稱為同步定點(diǎn)衛(wèi)星．衛(wèi)星通信系統(tǒng)由通信衛(wèi)星和通信地面站兩部分構(gòu)成的，通信衛(wèi)星實(shí)際就是一個(gè)懸掛在空中的通信中繼站，它居高臨下，視野開闊，它可以“看”到地面最大跨度達(dá)一萬八千余千米，三顆衛(wèi)星就幾乎可以覆蓋全球，可進(jìn)行全天候通信，只要在它覆蓋區(qū)域內(nèi)，不論距離遠(yuǎn)近都可以通信，通過它轉(zhuǎn)發(fā)和反射電報(bào)、電視、廣播和數(shù)據(jù)等無線信號(hào)，通過對(duì)信號(hào)的壓縮編碼，使通信容量大，應(yīng)用廣泛．
（1）同步通信衛(wèi)星的“同步”指的是衛(wèi)星的運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間相同；
（2）同步衛(wèi)星所在的運(yùn)行軌道的名稱叫做同步定點(diǎn)軌道，距地球表面36000km；
（3）由圖示地球站1和地球站2通信，同步通信衛(wèi)星的作用是相當(dāng)于微波中繼站；
（4）現(xiàn)代通信衛(wèi)星傳遞的是數(shù)字（選填“數(shù)字”或“模擬”）信號(hào)，靠電磁波（選填“電磁波”、“超聲波”或“次聲波”）傳遞信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，曉賢同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，曉賢發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力是平衡的．曉賢再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊受到向左的摩擦力，這時(shí)木塊在水平方向受到的力平衡（填“平衡”或“不平衡”）．
（3）要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見：將木塊換成小車，減小與桌面之間的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．有許多日常用品應(yīng)用了物質(zhì)的物理屬性，下列說法不正確的是（　�。�
A．冰箱門吸應(yīng)用了磁鐵的磁性
B．撐桿跳高應(yīng)用了撐桿的彈性
C．導(dǎo)線用銅物質(zhì)制造是應(yīng)用了銅的導(dǎo)熱性
D．炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5μm（填“nm”或“μm”）的懸浮顆粒物，其直徑大約是一般分子直徑（數(shù)量級(jí)為10-10m）的2萬倍，能被肺吸收并進(jìn)入血液，對(duì)人體危害很大．那么PM2.5在空中的運(yùn)動(dòng)不屬于（填“屬于”或“不屬于”）分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒．

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺．
（2）放置玻璃板時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直．
（3）實(shí)驗(yàn)中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（4）做完某次實(shí)驗(yàn)后，四個(gè)小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖2所示．則正確的是C．（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）

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同步練習(xí)冊(cè)答案