【題目】讀下面的短文,并回答問題:
我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強的規(guī)律,那么流動著的液體的壓強大小又有什么規(guī)律呢?我們可以通過下面的實驗來研究這個問題。打開水龍頭,使自來水流過圖甲所示的水平玻璃管,可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同,這說明A、B處水平管中水的壓強不相同。
(1)根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象可知,______(選填“A”或“B”)處水的壓強小,其依據(jù)的物理原理是______。
(2)根據(jù)你得到的“流動液體壓強大小與流速的關系”解釋下面的現(xiàn)象:如圖乙所示,兩艘并排的船在航行時常常會不由自主的碰在一起,其原因是什么?(______)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽放學回家去鄰居家做客,看到阿姨正給弟弟沖奶粉,他突發(fā)奇想:奶粉的密度是多大呢?于是他要了一點奶粉(粉末狀),帶到學校實驗室,進行了如下實驗。
(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,此時應將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(2)小陽用調(diào)節(jié)好的天平測量奶粉的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則奶粉的質(zhì)量為________g。
(3)他用如圖丙所示方法測出奶粉的體積為________cm3,則奶粉的密度是________g/cm3。
(4)實驗結(jié)束后,小陽又覺得沒有量筒也可以測奶粉的密度,于是他找來一個圓柱形薄壁平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水,便很快測出了奶粉的密度。請你將他的實驗步驟補充完整:
①在玻璃瓶內(nèi)裝入適量的奶粉,輕輕振動,使其表面水平,測出奶粉的高度h1;
②將裝有奶粉的玻璃瓶放入裝有適量水的大碗中,使其豎直漂浮,測出玻璃瓶浸入水中的深度h2;
③將奶粉倒出,把玻璃瓶放入裝水的大碗中,仍豎直漂浮,測出玻璃瓶浸入水中的深度h3;
④奶粉密度表達式ρ=________(水的密度用ρ水表示)。
⑤實驗中發(fā)現(xiàn)玻璃瓶中的奶粉很難倒凈,這會導致所測的密度值________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量鹽水密度的實驗中,芳芳同學按照正確的實驗方法和步驟進行操作,并設計了記錄數(shù)據(jù)的表格,具體實驗步驟如下:
步驟一:將天平放在水平桌面上,游碼撥到“0”刻度線處,并調(diào)節(jié)天平平衡。
步驟二:向燒杯中倒入適量待測鹽水后,用天平測出燒杯與鹽水的總質(zhì)量m總。如甲圖所示,并記錄。
步驟三:將燒杯中的部分待測鹽水倒入量筒中,用天平測出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量,并記錄。
步驟四:讀出倒入量筒中鹽水的體積V,并記錄。
步驟五:根據(jù)已測得的物理量計算出待測鹽水的密度,并記錄。
(1)請根據(jù)以上信息將表格中填寫完整。
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總/g | 燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量/g | 倒出鹽水的質(zhì)量m/g | 倒出鹽水的體積V/cm3 | 鹽水的密度 /(g·cm-3) |
______ | 124 | ______ | 30 | ______ |
(2)小華同學測量相同待測鹽水密度的實驗方法是:先測出空燒杯的質(zhì)量為m1;接著向空燒杯中倒入適量的待測鹽水后,測出總質(zhì)量為m2;再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,測出鹽水的體積為V;然后計算出鹽水的密度,兩位同學測出的鹽水密度大小關系為:______(選填“<”、“>”或“=”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重的物體在水平拉力F的作用下,以的速度沿水平地面向左勻速直線運動了,滑輪組的機械效率為60%。在此過程中,下列說法正確的是( )
A.拉力F做的功為
B.物體與地面間的滑動摩擦力為
C.額外功的功率為
D.若物體的重力和運動速度不變,只增大水平地面的粗糙程度,則滑輪組的機械效率會降低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵,再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出( 。
A.力不能改變小鐵球的速度大小B.磁鐵對小鐵球沒有作用力
C.力不能改變小鐵球的運動方向D.力可以改變小鐵球的運動方向
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,家庭智能機器人“小布”能繪聲繪色地為小朋友講故事,也能與不同的小朋友進行語音交流,下列有關說法正確的是( 。
A.“小布”的聲音不是由振動產(chǎn)生的
B.“小布”的聲音可以在真空中傳播
C.“小布”的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s
D.“小布”能區(qū)分不同小朋友的聲音是因為他們的音色不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】燈泡L的電流隨電壓變化的圖像如圖甲所示,將此燈泡與定值電阻R接入圖乙所示的電路中,只閉合開關S,小燈泡的實際功率為0.5W,則電源電壓是________V;再閉合開關S1,電流表的示數(shù)變化了0.1A,則R的阻值是________Ω;通電lmin,定值電阻R消耗的電能是________J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在踐行青島市中小學生全面發(fā)展“十個一”活動中,進行了一次遠行研學。他所用的拉桿旅行箱示意圖如圖所示。裝有物品的旅行箱整體可視為杠桿,O為支點,B為重心,A為拉桿的端點。在A點沿圖示方向施加拉力F,旅行箱靜止。請完成下列問題:
(1)畫出拉力F的力臂L(______)。
(2)要使作用在A點的拉力減小,保持其他條件不變,下列做法可行的是______(選填所有符合要求的選項序號)。
①縮短拉桿的長度
②使拉力方向順時針改變30°
③使拉力方向逆時針改變60°
④將箱內(nèi)較重的物品靠近O點擺放,重心由B變至
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“測量小石塊的密度”實驗中,小強先用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖甲所示;然后再用量筒測量小石塊的體積如圖乙所示。則該小石塊的質(zhì)量為______g,密度為______kg/m3。
(2)若小強先利用量筒測量小石塊的體積,再利用天平測量小石塊的質(zhì)量,那么最終測量出的小石塊的密度將比小石塊的真實密度______(選填“偏大”“偏小”或“一樣大”)。
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