【題目】小明在踐行青島市中小學(xué)生全面發(fā)展“十個一”活動中,進(jìn)行了一次遠(yuǎn)行研學(xué)。他所用的拉桿旅行箱示意圖如圖所示。裝有物品的旅行箱整體可視為杠桿,O為支點(diǎn),B為重心,A為拉桿的端點(diǎn)。在A點(diǎn)沿圖示方向施加拉力F,旅行箱靜止。請完成下列問題:

(1)畫出拉力F的力臂L______。

(2)要使作用在A點(diǎn)的拉力減小,保持其他條件不變,下列做法可行的是______(選填所有符合要求的選項序號)。

①縮短拉桿的長度

②使拉力方向順時針改變30°

③使拉力方向逆時針改變60°

④將箱內(nèi)較重的物品靠近O點(diǎn)擺放,重心由B變至

【答案】 ③④

【解析】

(1)[1]過支點(diǎn)O做拉力F作用線的反向延長線的垂直距離為力臂L,如圖所示

(2)[2]①拉桿箱的重力、重力的力臂不變;縮短拉桿的長度,則拉力的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件可知拉力變大,故該方法不可行;

②拉桿箱的重力、重力的力臂不變;使拉力方向順時針改變30°,此時拉力的力臂為0,不省力,即不能使作用在A點(diǎn)的拉力減小,故該方法不可行;

③拉桿箱的重力、重力的力臂不變;使拉力方向逆時針改變60°,此時拉力的力臂變大,根據(jù)杠桿的平衡條件可知拉力變小,故該方法可行;

④拉桿箱的重力不變,將箱內(nèi)較重的物品靠近O點(diǎn)擺放,重心由B變至,重力的力臂變短;拉力方向不變,拉力的力臂不變;根據(jù)杠桿的平衡條件可知拉力變小,故該方法可行。

所以③④能使作用在A點(diǎn)的拉力減小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗,甲、乙、丙三次實驗中均用彈簧測力計水平拉動木塊 A,使其做勻速直線運(yùn)動。

(1)甲圖中,水平拉動木塊做勻速直線運(yùn)動時彈簧測力計的示數(shù) F11.2N。若彈簧測力計示數(shù)突然增大到1.6N,則此時木塊 A 所受滑動摩擦力的大小為______N

(2)圖乙、丙兩次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)F2<F3,由此可初步得出結(jié)論______;

(3)下列實例中應(yīng)用的原理可用甲、乙兩次實驗驗證的是______;不能用本實驗驗證的實例是______

A.鞋底凹凸不平的花紋 B.自行車剎車時捏緊剎車閘

C.壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大 D.高速公路對汽車限速

(4)在本實驗的基礎(chǔ)上至少需要再添加______器材(選填字母序號),可以探究速度對動能的影響。(A、斜面B、小車C、天平D、刻度尺)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】讀下面的短文,并回答問題:

我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律,那么流動著的液體的壓強(qiáng)大小又有什么規(guī)律呢?我們可以通過下面的實驗來研究這個問題。打開水龍頭,使自來水流過圖甲所示的水平玻璃管,可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同,這說明A、B處水平管中水的壓強(qiáng)不相同。

(1)根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象可知,______(選填“A”或“B”)處水的壓強(qiáng)小,其依據(jù)的物理原理是______

(2)根據(jù)你得到的“流動液體壓強(qiáng)大小與流速的關(guān)系”解釋下面的現(xiàn)象:如圖乙所示,兩艘并排的船在航行時常常會不由自主的碰在一起,其原因是什么?______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某電熱水瓶具有加熱、保溫、電動出水及干燒斷電功能,其簡化電路如圖所示。S1是瓶底溫控開關(guān),通常閉合,當(dāng)瓶底發(fā)熱盤的溫度達(dá)到120℃自動斷開,S2是瓶壁溫控開關(guān),按下時對水加熱,水燒開后自動斷開,電熱水瓶處于保溫狀態(tài)。S3是電動出水開關(guān),按下時閉合,電磁泵將水抽出。已知電熱水瓶保溫功率為50W,加熱功率為1000W。

(1)電熱水瓶加熱過程電流做功把電能轉(zhuǎn)化為電熱板的______能,電熱板再通過______的方式增加了水的內(nèi)能。

(2)電熱水瓶處于保溫狀態(tài)且不抽水時,電路中的電阻阻值為多大?______

(3)閉合開關(guān)S3,電磁泵兩端電壓為12V,已知R3的阻值為200Ω,求電磁泵的電功率______。

(4)若水燒開后,S2沒有自動斷開,則瓶里的水燒干后,經(jīng)過多長時間S1才會斷開?______已知發(fā)熱盤質(zhì)量為0.5kg,比熱容為。設(shè)水燒干瞬間,發(fā)熱盤的溫度為110℃,不計熱損失。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究定滑輪的特點(diǎn):

(1)在研究使用定滑輪是否省力時,用如圖甲所示裝置勻速提升重物,需要測量的物理量是____________。

(2)如圖乙所示,分別用拉力F1F2、F3勻速提升重物,則三個力的大小關(guān)系是______。

(3)旗桿頂部有一個定滑輪,給我們升國旗帶來了便利。這是利用定滑輪______的特點(diǎn)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】錘子的錘頭變松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄上。請用相關(guān)物理知識解釋這種做法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,“玉免二號”月球車在月球表面留下屬于中國的第一道印記。登月前,在水平地面上進(jìn)行測試月球車勻速直線行駛90m用時30min,月球車的質(zhì)量為135kg,車輪與地面接觸的總面積為1.5×10-2m2,g10N/kg。求:

(1)測試時,月球車行駛的速度;

(2)測試時,月球車對水平地面的壓強(qiáng);

(3)登月后,月球車在月球上的質(zhì)量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的裝置圖,凸透鏡的焦距是10cm

(1)點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心在______上;

(2)將實驗器材按圖中位置放置,光屏上燭焰的像是倒立、______的實像,應(yīng)用此規(guī)律工作的是______;(填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)

(3)將圖中的凸透鏡換成焦距是8cm的凸透鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向______凸透鏡的方向移動;(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)

(4)實驗中,不小心用指尖觸摸到了凸透鏡,這時光屏上的像______。(填“變暗”“無變化”或“變殘缺”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】O為支點(diǎn)的輕質(zhì)杠桿同時施加大小不等的力F1、F2后保持靜止,(如圖所示)

(1)此時杠桿是否處于平衡狀態(tài)?______

(2)畫出圖中F1的力臂L1______;

(3)通過作圖分析可知,F1______F2。(選填“>”、“=”、“<”)

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