10.當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為6V時(shí),通過導(dǎo)體的電流為0.6A,則導(dǎo)體的電阻為10Ω,當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為0時(shí),導(dǎo)體的電阻為10Ω(忽略溫度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響).

分析 (1)知道導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流,根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)體的電阻;
(2)電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),只與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān),與兩端的電壓和通過的電流無關(guān).

解答 解:由I=$\frac{U}{R}$可得,導(dǎo)體的電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.6A}$=10Ω,
因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與兩端的電壓和通過的電流無關(guān),
所以,當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0V時(shí),導(dǎo)體的電阻為10Ω不變.
故答案為:10;10.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電功率和電阻的計(jì)算,關(guān)鍵是知道導(dǎo)體的電阻與兩端的電壓和通過的電流無關(guān),是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.(1)如圖甲,小娟同學(xué)站在某商場(chǎng)勻速向下運(yùn)動(dòng)的電動(dòng)扶梯上的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中作出小娟所受力的示意圖(0點(diǎn)為小娟的重心).
(2)如圖乙,如圖所示,一個(gè)球用細(xì)繩掛在豎直墻上靜止,做出小球受到的重力和它對(duì)豎直墻面的壓力示意圖.

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1.下列做法中不符合安全用電的是( 。
A.不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體
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18.測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫做誤差,利用多次測(cè)量取平均值 的方法可以減少誤差.

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5.如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型.某物質(zhì)由圖丙狀態(tài)直接變?yōu)閳D甲狀態(tài)時(shí),下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與之相同的是(3)(填序號(hào)).
(1)固體清香劑用了一段時(shí)間后變小
(2)打開冰箱門,看到有“白氣”冒出
(3)寒冷的冬天,早上看到的霜.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,使用一個(gè)定值電阻做實(shí)驗(yàn),測(cè)得電流、電壓值記錄在下表中:
(1)此表格設(shè)計(jì)存在的問題是電流、電壓均無單位.
(2)此表格中的數(shù)據(jù)能(填“能”或“不能”)得出電阻一定時(shí),電流與電壓成正比關(guān)系的結(jié)論.請(qǐng)說明理由:考慮到誤差因素,電壓為原來的幾倍,通過的電流約為原來的幾倍.
(3)該實(shí)驗(yàn)中定值電阻的阻值是11.2Ω.
次數(shù)123
I0.10.20.3
U1.22.23.2

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.隨著生活水平的提高,掃地機(jī)器人逐步進(jìn)入普通家庭..掃地機(jī)器人具有主動(dòng)躲避障礙物、自動(dòng)吸塵、自動(dòng)返回充電座充電等諸多智能功能,以下關(guān)于掃地機(jī)器人的說法正確的是( 。
A.機(jī)器人內(nèi)部的集成電路部分主要使用了半導(dǎo)體材料
B.機(jī)器人在自動(dòng)吸塵過程中利用了氣體流速與壓強(qiáng)的知識(shí)
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19.在圖中的方框內(nèi)標(biāo)出小磁針的N極或S極

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14.課堂上,老師給同學(xué)們做了這樣兩個(gè)聲學(xué)實(shí)驗(yàn),圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面.當(dāng)用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端時(shí),鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音,顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用與上次相同的力撥動(dòng),所聽到的聲音音調(diào)發(fā)生了變化.圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲,我們可以聽到清脆的鈴聲.當(dāng)老師用抽氣機(jī)抽掉鐘罩里的空氣時(shí),我們發(fā)現(xiàn),隨著鐘罩里的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變小.這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明聲音的傳播需要介質(zhì)的是乙(甲/乙)實(shí)驗(yàn),另一個(gè)實(shí)驗(yàn)則說明了聲音的響度與振幅有關(guān).

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