16.在探究“水的沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從如圖中的A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)

(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體的熱漲冷縮的性質(zhì)制成的,加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的外焰(內(nèi)焰/外焰/焰心)加熱.
(2)甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短,則甲組選擇的是B(A/B)套裝置.
(3)乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的).由圖象C可知,他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)相同(相同/不同),圖D(D/E)所示的情形表示水正在沸騰.
(4)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但看見(jiàn)在最靠近壺嘴的地方出現(xiàn)的“白氣”比壺嘴上方出現(xiàn)的“白氣”少(多/少),這“白氣”實(shí)質(zhì)上是水蒸氣經(jīng)過(guò)液化(填物態(tài)變化名稱)形成的.小明還發(fā)現(xiàn):“白氣”進(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生汽化(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,我們又什么也看不見(jiàn)了.小明還注意到,冬天在煤氣灶上燒菜的時(shí)候,火焰熄滅前、后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖甲乙所示的兩種情景,你可以確定甲(甲/乙)圖是火焰熄滅后瞬間的圖片.

分析 (1)溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的,酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心及外焰的溫度最高;
(2)給燒杯加蓋可減少熱量的散失,會(huì)縮短加熱的時(shí)間;
(3)水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度不變,讀圖C可判斷兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)是否相同;
水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變。
水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停地發(fā)生汽化,產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡上升過(guò)程中不斷變大.讀圖DE可做出判斷;
(4)水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化;液化過(guò)程放熱,汽化過(guò)程吸熱;壺中的水沸騰時(shí),壺嘴噴出一股“白氣”,是水蒸氣液化成的小水珠.

解答 解:(1)溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的,酒精燈外焰的溫度最高;
(2)讀圖可知B圖中給燒杯加了蓋子,這樣可減少熱量的散失,故甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短,則甲組選擇的是B套裝置;
(3)由圖象可知,他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)相同;
水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小;
水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停地發(fā)生汽化,產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡上升過(guò)程中不斷變大.故D所示的情形可表示水正在沸騰.
(4)壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,是水蒸氣液化成的小水珠;但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”,這是由于靠近壺嘴處溫度較高,水蒸氣不易液化;“白氣”進(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生汽化現(xiàn)象,變成水蒸氣,白氣消失;
火焰熄滅前,菜上方的溫度較高,水蒸氣發(fā)生液化的程度較小,故“白氣”較少;熄滅后,菜上方的溫度較低,水蒸氣液化程度大,形成的“白氣”就增多;故甲圖是火焰熄滅后瞬間的圖片.
故答案為:(1)液體的熱脹冷縮;外焰;(2)B;(3)相同;D;(4)少;液化;汽化;甲.

點(diǎn)評(píng) 此題主要是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)能熟練裝配實(shí)驗(yàn)的裝置,并能分析實(shí)驗(yàn)條件對(duì)其結(jié)果的影響,同時(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用物態(tài)變化的知識(shí)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,會(huì)分析溫度隨時(shí)間變化的圖象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.話筒的作用是把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成變化的電流
B.聽筒中膜片往返運(yùn)動(dòng)的頻率跟話筒中膜片運(yùn)動(dòng)的頻率相同
C.話筒膜片從圖示位置左移時(shí),對(duì)方聽筒膜片也會(huì)左移
D.話筒膜片從圖示位置左移時(shí),對(duì)方聽筒膜片應(yīng)會(huì)右移

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10.如圖所示,一個(gè)自重為G的無(wú)底容器與支撐面緊密接觸,容器下半部粗管的截面積與上半部細(xì)管的截面積之差為△S.如果向容器注入密度為ρ的液體,則容器上半部細(xì)管里的液柱的最大高度為$\frac{G}{ρg△S}$.

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11.一個(gè)豎直放置在水平桌面上的圓柱形容器,內(nèi)裝某種液體.將體積為V的金屬塊A掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并浸沒(méi)在該液體中(A與容器底未接觸).金屬塊A靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F.將木塊B放入該液體中,靜止后木塊B露出液面的體積與其總體積之比為7:12,把金屬塊A放在木塊B上面,木塊B剛好沒(méi)入液體中,如圖所示.若已知金屬塊A的體積與木塊B的體積之比為13:24,求:
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(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和乙圖,說(shuō)明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān);
(3)丙圖在木板上鋪上毛巾是為了使接觸面變粗糙,從而增大(增大/減。┠Σ亮;
(4)為測(cè)出摩擦力,小明在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng).此時(shí)摩擦力與拉力大小相等,方向相反.

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