在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅利用圖所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、沙子)設(shè)計(jì)了圖(a)和圖(b)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察圖(a)和圖(b)后得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論.此后小紅把小桌挪放到沙子上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)沙子的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示,通過(guò)對(duì)圖(a)和圖(c)的比較又得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果卻不明顯”的錯(cuò)誤結(jié)論.

請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析:
(1)比較圖(a)和圖(c)得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是:________.
(2)比較圖(b)和圖(c)可知,根據(jù)物體形變的大小比較壓力的作用效果,需要滿足的條件是:________.

解:(1)不同的物體受力改變形狀的難易程度是不同的,海綿比較容易改變形狀,沙子不易發(fā)生形變,相同的壓力,作用在沙子上受力面積小不如受力面積大作用在海綿上的作用效果明顯,故得出的結(jié)論錯(cuò)誤;
(2)由實(shí)驗(yàn)(b)、(c)可知,受力面積相同,根據(jù)物體形變的大小比較壓力的作用效果時(shí),必須在相同的物體表面(相同的材料、都用沙子或都用海綿)的情況下進(jìn)行比較.
故答案為:(1)前后兩次受力面積的材料不同(沒(méi)有都用沙子或沒(méi)有都用海綿);
(2)必須在相同的物體表面(相同的材料、都用沙子或都用海綿)的情況下進(jìn)行比較.
分析:(1)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)海綿和沙子的軟硬程度不同,相同的壓力,受力面積小的壓力作用效果可能不明顯.
(3)受力面積相同時(shí),要想根據(jù)物體形變的大小比較壓力的作用效果,必須在相同的物體表面.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素.
(2)根據(jù)物體形變的大小比較壓力的作用效果時(shí),必須保持接觸面的材料相同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?開(kāi)封一模)物理研究中常常會(huì)用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法.在研究決定電阻大小的因素時(shí),通常用燈泡的亮度顯示電阻大小,這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”,以下實(shí)驗(yàn)中,用到“轉(zhuǎn)換法”的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年河南省開(kāi)封市中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

物理研究中常常會(huì)用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法.在研究決定電阻大小的因素時(shí),通常用燈泡的亮度顯示電阻大小,這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”,以下實(shí)驗(yàn)中,用到“轉(zhuǎn)換法”的是( )
A.研究電流時(shí),把它與水流相比
B.研究電流熱效應(yīng)時(shí),用溫度計(jì)示數(shù)變化顯示電流產(chǎn)生的熱量
C.探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí),保持了受力面積的大小不變
D.探究?jī)蓚(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí),可用一個(gè)阻值為2R的電阻來(lái)代替

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