Question

小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時，想到了這樣一個問題，如果使這些氣體的體積保持不變，它的壓強(qiáng)會不會隨著溫度的變化而變化呢？針對這一問題，她經(jīng)過思考，提出了兩種猜想：
①氣體在體積不變時，溫度越高，壓強(qiáng)越大；②氣體在體積不變時，溫度越高，壓強(qiáng)越�。�
究竟哪一種猜想是正確的呢？小麗進(jìn)行了如下實驗：在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體，燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計上，將燒瓶放入水中，通過溫度計可以測得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度（如圖所示）．給水槽中的水加熱，通過不斷調(diào)整壓強(qiáng)計以保持瓶中氣體體積不變，并通過溫度計和壓強(qiáng)計每隔一段時間記錄瓶
中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強(qiáng)值，經(jīng)過一段時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

氣體的溫度（℃）	20	30	40	50
氣體的壓強(qiáng)（Pa）	1.0×105	10.3×105	1.07×105	1.1×105

小麗對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析，初步驗證了自己其中一種猜想的正確．
（1）小麗初步得出的結(jié)論是：______．
（2）在夏天，小麗將自行車車胎中氣打得足足的，準(zhǔn)備出去游玩．路上遇到同學(xué)小明，于是她就將自行車停放在烈日下，與小明聊天．忽然，猛聽“砰”的一聲巨響，車胎爆裂，這是怎么回事？請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下．
（3）小麗探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用？請列舉一例．
（4）小麗是按照怎樣的思維程度進(jìn)行探究活動的？

Answer 1

（1）分析表格內(nèi)的氣體壓強(qiáng)隨溫度的變化而變化的關(guān)系可知：一定質(zhì)量的氣體，在體積保持不變時，它的溫度越高，其壓強(qiáng)越大；
（2）在烈日炎炎的夏天，車胎容易爆裂，這是因為在烈日下，車胎內(nèi)氣體的體積和質(zhì)量相同，車胎內(nèi)的氣溫升高，壓強(qiáng)增大，當(dāng)壓強(qiáng)增大到超過車胎所能承受的最大壓強(qiáng)時，車胎就會爆裂；
（3）根據(jù)生活實際可以列舉例子如：乒乓球變形后用開水燙一下，就會恢復(fù)原形．
（4）從題目給出探究步驟并結(jié)合探究實驗的程序可以得出，小明是按照以下思維程序進(jìn)行探究的：提出問題→提出猜想→實驗→數(shù)據(jù)分析→得出結(jié)論．
故答案為：
（1）一定質(zhì)量的氣體，在體積保持不變時，它的溫度越高，其壓強(qiáng)越大；
（2）因為在烈日下，車胎內(nèi)氣體的體積和質(zhì)量相同，車胎內(nèi)的氣溫升高，壓強(qiáng)增大．當(dāng)壓強(qiáng)增大到超過車胎所能承受的最大壓強(qiáng)時，車胎就會爆裂；
（3）乒乓球變形后用開水燙一下，就會恢復(fù)原形；
（4）提出問題→提出猜想→實驗→數(shù)據(jù)分析→得出結(jié)論．