【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小剛選用了焦距為 10 cm 的凸透鏡。
(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了倒立、________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的燭焰的像;
(2)若圖中的點(diǎn)劃線為凸透鏡的主光軸,A點(diǎn)為燭焰上的一點(diǎn),請(qǐng)通過(guò)作圖確定凸透 鏡的一個(gè)焦點(diǎn) F和 A點(diǎn)在光屏上的像 A′的位置_________;
(3)小剛又把蠟燭移到光具座上 35 cm 刻度線處,屏上的像變模糊了,此時(shí)他摘下自 己的眼鏡,放在蠟燭和凸透鏡之間,只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小剛戴的_______(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”眼鏡;
(4)保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)到距凸透鏡 5 cm 處時(shí),前后移動(dòng)光屏,在光屏上__________(選填“能”或“不能”)得到蠟燭的像,此時(shí)凸透鏡成________(選填“實(shí)” 或“虛”)像。若想看到此像,觀察方法應(yīng)是_________。
【答案】縮小 遠(yuǎn)視 不能 虛 從凸透鏡右側(cè)透過(guò)透鏡觀察
【解析】
(1)[1]由圖可知,物距:
u=50cm20cm=30cm,
凸透鏡的焦距是10cm,則u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像;
(2)[2]在主軸上確定出凸透鏡的右邊的焦點(diǎn)位置。過(guò)A點(diǎn)和光心作一條光線,折射光線與光屏的交點(diǎn)為像點(diǎn)A′;過(guò)A點(diǎn)作平行于主光軸的入射光線,然后過(guò)透鏡后到達(dá)A′點(diǎn),折射光線與主光軸的交點(diǎn)即為焦點(diǎn)F;如下圖所示:
(3)[3] 小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處,即物距減小,像距則變大,屏上的像會(huì)變模糊了,此時(shí)他摘下自己的眼鏡,放在蠟燭和凸透鏡之間,只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,說(shuō)明眼鏡又將像距變小了,也就是眼鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,因此這只眼鏡是凸透鏡;則小剛戴的是遠(yuǎn)視眼鏡;
(4)[4][5][6]若將蠟燭移到距凸透鏡5cm處時(shí),此時(shí)u<f,成正立、放大的虛像,在光屏上不能得到蠟燭的像;由于物像同側(cè),若想看到此像,觀察方法應(yīng)是從凸透鏡右側(cè)透過(guò)透鏡觀察。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量________的甲乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí),通過(guò)比較___________來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱;或者使它們升高相同的溫度,通過(guò)_______________來(lái)比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開(kāi)始加熱到42℃,甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系是Q甲______Q乙。(大于/等于/小于)
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
(4)該實(shí)驗(yàn)用到的方法有轉(zhuǎn)換法和__________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為6V,定值電阻R=20Ω,在S閉合的情況下,下列說(shuō)法正確的是
A. 不能在ab兩點(diǎn)間接入一個(gè)電流表
B. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)“3V 0.5A”的小燈泡,小燈泡能正常發(fā)光
C. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)10Ω的電阻,電路消耗的電功率為2W
D. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)合適的電壓表時(shí),電壓表有明顯示數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天到了,很多同學(xué)利用熱水袋來(lái)取暖,一方面熱水容易獲得,成本低;另一方面水的_____較大,相同情況下降溫較_____(快/慢),便于長(zhǎng)時(shí)間取暖,它是通過(guò)_____方式改變物體內(nèi)能的.文捷同學(xué)的熱水袋裝了500g的80℃水,過(guò)了一會(huì)水溫降到了40℃,此過(guò)程熱水放出_____J的熱量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),記下了物距和像距之間的關(guān)系,并繪出了如 圖所示的圖像,該同學(xué)得到了下列推測(cè),正確的是( )
A.透鏡的焦距等于 20 cm
B.物距從 0 增至 20 cm 過(guò)程中所成的像為正立、放大的虛像
C.物距從 20 cm 增至 80 cm 過(guò)程中所成的像為倒立、縮小的實(shí)像
D.當(dāng)物距從 20 cm 減至 0 的過(guò)程中所成像為倒立、放大的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,對(duì)下列甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是( )
A. 甲:磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B. 乙:閉合開(kāi)關(guān),小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)
C. 丙:這個(gè)裝置的實(shí)驗(yàn)原理,應(yīng)用于制造電動(dòng)機(jī)
D. 。弘娏飨嗤瑫r(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)的情形如圖所示,顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的時(shí)間格式是“時(shí):分:秒”。小車(chē)在A、B段的平均速度為_____cm/s,B、C段的平均速度為_____cm/s,由此可判斷小車(chē)是做_____(選填“勻速直線”或“變速直線”)運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用電磁繼電器設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)恒溫加熱魚(yú)缸,如圖所示,A為一段軟導(dǎo)線,B為一個(gè)小型電熱器,其銘牌如表所示,左側(cè)的溫度計(jì)是電接點(diǎn)水銀溫度計(jì),其頂部接了一段金屬絲.下列說(shuō)法正確的是
A. 該裝置能使浴缸中的水溫大致保持在18℃
B. 電磁鐵的上端為S極
C. 溫度計(jì)里用水銀而不用酒精是因?yàn)樗y是導(dǎo)體
D. 裝置某次連續(xù)正常工作0.5h,電熱器可放出1.98×104J的熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在濱河陽(yáng)光沙灘游玩時(shí)撿到一塊鵝卵石,并對(duì)該鵝卵石的密度進(jìn)行了測(cè)量。
(1)將天平放在水平桌面上,并將游碼移至稱(chēng)量標(biāo)尺左端的零刻度線后,分度標(biāo)尺的指針如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡;
(2)測(cè)量鵝卵石質(zhì)量時(shí),將最小為5g的砝碼放入托盤(pán)天平的右盤(pán)后,分度標(biāo)尺的指針如圖乙所示,接下來(lái)的操作是_____,直至天平橫梁平衡;
(3)天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼在稱(chēng)量標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,該鵝卵石的質(zhì)量是_____g;
(4)如圖丁所示,鵝卵石的體積是_____cm3;
(5)由以上數(shù)據(jù)可知,該鵝卵石的密度為_____kg/m3。
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