【題目】如所示是小明實驗小組在觀察水的沸騰實驗中的情景。

(1)請指出他們在實驗中錯誤之處:

________________;②________________。

(2)在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖所示中的____圖,水沸騰時吸收熱量,溫度____。

【答案】 溫度計的玻璃泡碰到了容器底 讀數(shù)時,視線未與液柱的上表面相平 不變

【解析】在使用溫度計測液體的溫度時,溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底,圖中溫度計玻璃泡碰到了燒杯底所以不正確;讀數(shù)時,視線要與溫度計中液柱的上表面相平;如果俯視讀出的結(jié)果會比實際溫度偏高,仰視則讀出的結(jié)果會偏低。(2)水沸騰前 ,由于上面水溫低于下面的水溫,在氣泡上升過程中,氣泡遇到溫度比它低的冷水,于是有一部分水蒸氣放熱,液化成小水珠,體積變。欢序v時,上下水溫一樣,溫度不在變化,在氣泡上升過程中,由于所處的深度變小了,所以外界的壓強變小了,會導(dǎo)致氣泡的體積變大;故甲圖為沸騰前,乙圖為沸騰時。

故答案為:(1)溫度計的玻璃泡碰到了容器底;讀數(shù)時,視線未與液柱的上表面相平;(2)乙;不變。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】坐在教室里的黃同學(xué),以教室里的黑板為參照物,黃同學(xué)是____的;以教室外走動的同學(xué)為參照物,黃同學(xué)是____的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用彈簧測力計豎直掛一物體,當(dāng)物體浸入水中體積時,彈簧測力計示數(shù)為4N;當(dāng)物體浸入水中體積時,彈簧測力計示數(shù)為1N.取下該物體放入水中,物體靜止時受到的浮力是 N.

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【題目】太陽、月亮中,____是光源。光在同一種均勻介質(zhì)中是沿____傳播的。

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【題目】用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計摩擦和繩重,滑輪組的機械效率為60%,則下列選項錯誤的是

A拉力大小一定是125N B有用功一定是150J

C總功一定是250J D動滑輪重一定是100N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于測量誤差,下列說法中正確的是(

A. 使用精密的儀器,認(rèn)真測量,可避免誤差

B. 誤差是未遵守操作規(guī)程產(chǎn)生的

C. 誤差就是實驗中產(chǎn)生的差錯

D. 多次測量取平均值可減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置.他們把迎風(fēng)板與一輕質(zhì)彈簧一端連接,穿在光滑的鎳鉻合金桿上,彈簧由絕緣材料制成,用兩根導(dǎo)線將其接入電路,左端導(dǎo)線與合金桿M端相連,右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板上N點并可隨迎風(fēng)板在合金桿上滑動,工作時迎風(fēng)板總是正對風(fēng)吹來的方向,如圖所示.請在方框中用元件符號畫出此裝置工作原理的電路圖.(可添加必要的元件)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】幾種測量儀器的測量結(jié)果如圖所示

1)被測物體的長度為 cm

2)溫度計的讀數(shù)為

3)彈簧測力計的示數(shù)為 N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)過摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進行探究實驗。

實驗步驟如下:

把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù)。

將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù)。

再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數(shù)與步驟中的臺式測力計示數(shù)相等,拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù)。

實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如下表

(1)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點,具體體現(xiàn)在:_________________________________________________________(寫出一條即可)。

(2)請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為________N

(3)實驗中是通過______________________________________________來改變金屬盒總重力的。

(4)比較實驗步驟________(填序號)的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關(guān)。

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