3．按題目要求作圖：
（1）兩個(gè)相同的容器中分別裝有質(zhì)量和初溫均相同的甲、乙兩種晶體，用相同的加熱器同時(shí)對(duì)它們加熱．甲從開(kāi)始加熱至熔化一段時(shí)間，溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖1所示．若乙的比熱容和熔點(diǎn)均小于甲，請(qǐng)畫(huà)出晶體乙在相同過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的大致圖象．
（2）如圖2所示，硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G，O為支點(diǎn)，請(qǐng)你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時(shí)的最小力F及力臂l．
（3）按要求將圖3所示的電路連接好．要求：開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，兩燈都能發(fā)光且兩燈并聯(lián)，電流表測(cè)量干路中的電流（兩燈的電阻均大于10Ω）．

分析 （1）若乙的比熱容和熔點(diǎn)均小于甲，利用熱量的計(jì)算公式Q吸=cm△t可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，誰(shuí)的溫度升高得快，它的比熱容��；
（2）首先明確杠桿的相關(guān)要素，再考慮要想使力最小，就得使力臂最大，據(jù)此選擇力作用的位置及方向，最后作圖表示出來(lái)．
（3）電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成，可知電源電壓，兩燈并聯(lián)，兩燈的電阻均大于10Ω，可得干路電流大小范圍，進(jìn)而確定電流表的量程；據(jù)此補(bǔ)充連接實(shí)物圖．

解答 解：（1）因?yàn)橐业谋葻崛莺腿埸c(diǎn)均小于甲，所以乙圖象的熔點(diǎn)在甲圖象的下面，
由Q吸=cm△t可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，乙的溫度升高得快，它的比熱容�。�
如圖所示：

（2）圖中O為支點(diǎn)，要使杠桿平衡且動(dòng)力最小，就應(yīng)該讓力F作用在A點(diǎn)，并向左上方，然后由O點(diǎn)向力F的作用線做垂線，這就是最大的力臂．如圖所示：
 
（3）電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成，電源電壓為3V，兩燈并聯(lián)，兩燈的電阻均大于10Ω，由歐姆定律可知每一條支路的電流都小于0.3A，干路電流小于0.6A，電流表的量程用0～0.6A量程；補(bǔ)充連接實(shí)物圖如圖所示：

點(diǎn)評(píng) （1）本題考查了學(xué)生對(duì)晶體的熔化圖象和比熱容了解與掌握，注意要學(xué)會(huì)看圖形（取相同的時(shí)間比較甲乙溫度變化的高低）．
（2）在杠桿的作圖中，首先要認(rèn)清杠桿的相關(guān)要素，其次再根據(jù)怎樣得到最長(zhǎng)的力臂，才能找到最小的力的位置與方向．
（3）利用歐姆定律確定電流表的量程是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)．小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)．
（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：L1或電流表開(kāi)路．

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，根據(jù)測(cè)量結(jié)果．在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：I=I1+I2 （寫(xiě)出關(guān)系式即可）
（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，你可以采用的方法是：改變電源電壓
（5）另外3位同學(xué)在使用電流表時(shí)，其電流表的指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖3甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他在電流表的使用上分別存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線上．
甲同學(xué)的問(wèn)題：電流表正、負(fù)接線柱接反；乙同學(xué)的問(wèn)題電流表所選量程偏大；丙同學(xué)的問(wèn)題：電流表所選量程偏�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：

（1）使用托盤(pán)天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，步驟如下：
①組裝好天平，把天平放在水平工作臺(tái)面上；
②把游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度線處；
③調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤(pán)中所加祛碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是43.2g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放入前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是15cm3，此大理石的密度是2.88×103kg/m3．
（3）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比偏大（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．一座平直的跨海大橋全長(zhǎng)1.6km，橋頭立著圖所示的兩個(gè)標(biāo)志牌．一輛貨運(yùn)火車(chē)長(zhǎng)200m，勻速行駛恰好達(dá)到兩標(biāo)志牌的最大限定值，該車(chē)通過(guò)橋中央時(shí)對(duì)橋面的壓力為多少N，通過(guò)該橋所用時(shí)間為多少h？（g取10N/kg，車(chē)長(zhǎng)不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體的內(nèi)能減少，溫度一定降低
B．物體內(nèi)能增加，一定是通過(guò)外界對(duì)物體做功
C．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少
D．物體內(nèi)能增加的越多，吸收的熱量越多，溫度一定升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．小明同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中錯(cuò)誤的操作有：
（1）測(cè)量質(zhì)量前沒(méi)有把游碼移到“零”刻度線；
（2）用手拿砝碼；
（3）物體和砝碼位置放反了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是（　�。�
A．①與②B．①與③C．③與④D．②與③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于電流與電源下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物理學(xué)規(guī)定把正電荷定向移動(dòng)的方向定為電流方向
B．電源是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置
C．只要電路閉合，即使電路中沒(méi)有電源，電路中也一定有電流
D．電阻一定時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流成正比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小海和小梅儀器做“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)物電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是C（選填“A”或“C”）處的電流．閉合開(kāi)關(guān)S，電流表的示數(shù)如圖丙所示．為0.4A．為使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，改用0-0.6A的小量程．
（2）為了測(cè)量B處的電流，請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線（在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”），并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路．
（3）小海測(cè)出A、B、C三處的電流后，便得出初步結(jié)論．小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．操作方法是應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量．

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