【題目】在如圖所示的電路中，定值電阻的阻值R0和電源電壓U均為己知．在a、b間接入一個(gè)未知電阻Rx ， 閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)為Ux ， 則由己知量和測(cè)得量可以推出：U0= ， Rx的電功率Px= ．

【答案】U﹣Ux；
【解析】解：由電路圖可知，Rx與R0串聯(lián)，電壓表測(cè)Rx兩端的電壓， 因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以，R0兩端的電壓：
U0=U﹣Ux ，
因串聯(lián)電路中各處的電流相等，
所以，電路中的電流：
I= = ，
Rx的電功率：
Px=UxI=Ux× = ．
所以答案是：U﹣Ux； ．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計(jì)算公式的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）；計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀短文，回答問(wèn)題： 磁卡
磁卡是一種磁性記錄介質(zhì)卡片，它與讀卡器配合使用．
如圖是某磁卡讀卡器，它有一個(gè)檢測(cè)頭，檢測(cè)頭是一個(gè)帶有縫隙、繞有線圈的小型鐵環(huán)、磁卡背面有一根條形的磁性帶，通常稱為磁條、磁條上有3個(gè)磁道、磁道1可記錄數(shù)字和字母；磁道2和3所記錄的字符只能是數(shù)字．每條磁道由一個(gè)個(gè)的磁化區(qū)組成，每個(gè)磁化區(qū)代表一個(gè)二進(jìn)制數(shù)“1”或“0”，如圖甲所示．
刷卡時(shí)，磁條通過(guò)讀卡器的檢測(cè)頭，檢測(cè)頭的線圈中會(huì)產(chǎn)生變化的電壓，如圖乙所示的磁化區(qū)經(jīng)過(guò)檢測(cè)頭的線圈時(shí)，會(huì)產(chǎn)生如圖丙所示的電壓，這樣磁道上的“二進(jìn)制碼”就轉(zhuǎn)換為電壓波形，這個(gè)波形輸入計(jì)算機(jī)后，就會(huì)讀取相關(guān)信息．


磁卡存放時(shí)，若受外界磁場(chǎng)的影響，可能會(huì)導(dǎo)致磁卡無(wú)法正常使用．
（1）磁卡讀卡器讀取信息時(shí)是將微弱的信息轉(zhuǎn)化為電信息．
（2）磁條通過(guò)讀卡器的檢測(cè)頭，檢測(cè)頭的線圈中產(chǎn)生的電流方向（改變/不改變）．
（3）下列關(guān)于磁卡說(shuō)法正確的是
A.磁卡應(yīng)放在有磁扣的包中
B.讀取磁卡信息時(shí)磁卡應(yīng)沿規(guī)定的方向刷卡
C.信用卡持卡人的身份證號(hào)碼只能記錄在磁道1上
D.多張磁卡放在一起時(shí)，應(yīng)將磁卡的磁條互相接觸
（4）圖乙所示的磁化區(qū)二進(jìn)制編碼為
（5）圖丁所示的磁化區(qū)經(jīng)過(guò)檢測(cè)頭的線圈時(shí)，四位同學(xué)畫(huà)出線圈中產(chǎn)生電壓隨時(shí)間變化的圖象，正確的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一組同學(xué)在測(cè)量合金塊的密度時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平?jīng)]有配套的砝碼盒，同組的小華只利用下列器材：一架天平（無(wú)砝碼）、兩只完全相同的小燒杯、一只量筒、水、滴管、細(xì)線也完成了合金塊密度的測(cè)定．現(xiàn)請(qǐng)你幫他完成如下操作： ①把天平放在上，調(diào)節(jié)天平平衡；
②把兩只完全相同的小燒杯，分別放在天平左右兩盤(pán)上，把合金塊放入左盤(pán)的燒杯中；
③向量筒中倒入適量的水，記下水的體積為V1；
④把量筒中的水緩慢加入右盤(pán)小燒杯，直至天平平衡，此步驟需使用（填工具名稱）來(lái)實(shí)現(xiàn)．記下量筒內(nèi)剩余水的體積V2；
⑤用細(xì)線拴好合金塊， ， 記下液面的示數(shù)為V3；
⑥合金塊的密度表達(dá)式ρ合金=（用字母ρ水、V1、V2、V3表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板．
（1）要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系應(yīng)該是 ． 實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同方向都能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了反射．
（2）如圖（a）所示，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角．你認(rèn)為這樣得出結(jié)論（選填“合理”或“不合理”），原因是 ．
（3）如圖（b）所示以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，觀察紙板F上能否呈現(xiàn)反射光束OB，這樣做的目的是為了 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為一種新型薄膜太陽(yáng)能電池，厚度只有幾微米，可彎曲，1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供6×10﹣3kWh的電能，它可以貼在玻璃上，制成太陽(yáng)能發(fā)電窗戶，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.太陽(yáng)能不是清潔能源
B.太陽(yáng)能從太陽(yáng)傳遞到薄膜電池上沒(méi)有能量損失
C.薄膜太陽(yáng)能電池將電能直接轉(zhuǎn)化為光能
D.1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供2.16×104J的電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“探究浮力與排開(kāi)液體體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他先在空氣中測(cè)量圓柱體的重力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示；再將圓柱體逐漸浸入注有35.0mL水的量筒中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體排開(kāi)水的體積V如下表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

F/N

1.0

0.9

0.7

0.6

0.5

V/mL

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0


（1）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為N；
（2）第3次測(cè)量時(shí)量筒液面位置如圖乙所示，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N；
（3）第6次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如上表所示，則此時(shí)量筒液面在mL位置處；
（4）利用表中數(shù)據(jù)，在圖丙中畫(huà)出F浮﹣V圖線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖AOB是光滑軌道，A點(diǎn)的高度H大于B點(diǎn)的高度，讓小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由滑下，沿軌道AOB到達(dá)B點(diǎn)后離開(kāi)（不計(jì)空氣阻力）．則小球離開(kāi)B點(diǎn)后的運(yùn)動(dòng)軌跡最符合實(shí)際的是（ ）
A.a
B.b
C.c
D.d

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某型號(hào)天然氣泄漏檢測(cè)儀器的電路如圖甲所示，圖中R為氣敏電阻，其阻值R與天然氣濃度β的變化關(guān)系如圖乙所示，已知R0為定值電阻，電源電壓恒定不變，用此儀器檢測(cè)天然氣是否泄漏，則下列判斷正確的是（ ）
A.天然氣濃度增大時(shí)，電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃度減小時(shí)，電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大時(shí)，電路消耗的總功率變小
D.無(wú)論天然氣濃度怎樣變化，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平桌面上放一個(gè)重300N的物體，物體與桌面的摩擦力為60N，如圖所示，若不考慮繩的重力和繩的摩擦，使物體以0.1m/s勻速移動(dòng)時(shí)，水平拉力F為 ， 其功率的大小為 ．

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