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(2013?阜新)如圖甲所示是某實驗小組同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:
(1)該小組同學應該選取兩根
相同
相同
(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗.
(2)點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全重合,此現象說明像與物體大小
相等
相等

(3)如圖乙是該小組的實驗記錄,通過分析它們發(fā)現像與物到玻璃板的距離
相等
相等
,像與物的連線與玻璃板
垂直
垂直

(4)該小組實驗的不足之處是
一次實驗不具備代表性
一次實驗不具備代表性

(5)此實驗不能用平面鏡進行,是因為平面鏡
不透光
不透光
,不能確定像的位置.
分析:(1)根據實驗的需要,找兩段完全相同的蠟燭,觀察物與像的大。
(2)實驗時選擇兩個完全相同的蠟燭,是為了比較物像大小關系.
(3)通過觀察實驗現象可知,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(4)一次實驗不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應采取同樣的實驗方案多做幾次,才能保證結論的正確.
(5)做平面鏡成像特點實驗時,關鍵點是確定像的位置,反射效果好的鏡子不透光,只能看到清晰的像,不能確定像的位置,而反射效果不好的玻璃板能透光,通過看到玻璃板背面的物體與前面的物體的像重合,可以確定像的位置.
解答:解:(1)該小組同學應該選取兩根相同的蠟燭做實驗,目的是為了比較物像大小關系.
(2)實驗時用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關系.蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明像與物體的大小相等.
(3)透明的玻璃板能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,同時解決了位置和大小兩個問題.實驗現象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(4)一次實驗不具備代表性,應采取同樣的實驗方案多做幾次,避免實驗現象的偶然性,才能保證結論的正確.
(5)玻璃既能透光,又能反光,既可以看到前面物體在后面成的像,又可以看到后面的物體,這樣就可以利用等效替代的辦法準確確定像的位置;所以此實驗不能用平面鏡進行.
故答案為:(1)相同;(2)相等;(3)相等;垂直;(4)一次實驗不具備代表性;(5)不透光.
點評:本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用.這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經常出現的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.同時考查學生動手操作實驗的能力,并能通過對實驗現象的分析得出正確結論.
練習冊系列答案
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0.5
0.5
N,木塊下表面受到水的壓強是
200
200
Pa(g=10N/kg);如果將水中加入一些鹽,待鹽熔化后木塊受到的浮力
不變
不變
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A.斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關.
B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜度有關.
他在實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運動,分別做了四次實驗,并記錄實驗數據如下:
實驗次數 斜面傾斜程度 斜面粗糙程度 木塊重量G/N 斜面高h/m 拉力F/N 斜面長s/m 有用功W/J 總功W/J 機械效率η
1 較緩 木板表面 2 0.1 0.6 0.5 0.2 0.3 67&
2 較陡 木板表面 2 0.2 1 0.5 0.4 0.5 80%
3 最陡 木板表面 2 0.3 1.4 0.5 0.6 0.7 86%
4 最陡 毛巾表面 2 0.3 1.6 0.5
(1)請將上表所缺的數據補充完整.
(2)比較
3、4
3、4
兩次實驗可知猜想A是正確的.
(3)比較1、2、3次實驗得到的結論是:當斜面粗糙程度相同時,斜面越陡機械效率

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