(2013?阜新)如圖所示是某同學(xué)探究“斜面的機械效率”實驗裝置圖.實驗前他做了如下猜想:
A.斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān).
B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜度有關(guān).
他在實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運動,分別做了四次實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) 斜面傾斜程度 斜面粗糙程度 木塊重量G/N 斜面高h(yuǎn)/m 拉力F/N 斜面長s/m 有用功W/J 總功W/J 機械效率η
1 較緩 木板表面 2 0.1 0.6 0.5 0.2 0.3 67&
2 較陡 木板表面 2 0.2 1 0.5 0.4 0.5 80%
3 最陡 木板表面 2 0.3 1.4 0.5 0.6 0.7 86%
4 最陡 毛巾表面 2 0.3 1.6 0.5
(1)請將上表所缺的數(shù)據(jù)補充完整.
(2)比較
3、4
3、4
兩次實驗可知猜想A是正確的.
(3)比較1、2、3次實驗得到的結(jié)論是:當(dāng)斜面粗糙程度相同時,斜面越陡機械效率
分析:(1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),應(yīng)用功的計算公式求出有用功與總功,然后由效率公式求出斜面的效率.
(2)要驗證猜想A、斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān),應(yīng)控制物體重力、斜面傾斜程度、斜面高度相同而斜面粗糙程度不同,分析表中實驗數(shù)據(jù),然后答題.
(3)根據(jù)表中1、2、3三次實驗數(shù)據(jù),應(yīng)用控制變量法分析答題.
解答:解:(1)由表中第四組實驗數(shù)據(jù)可知,W=Gh=×0.3m=0.6J,W=Fs=1.6N×0.5m=0.8J,
斜面效率η=
W有用
W
=
0.6J
0.8J
=75%;
(2)由表中3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可知,在斜面粗糙程度不同而斜面的傾斜程度相同時,
斜面的效率不同,由此可知,斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關(guān),故猜想A正確.
(3)由表中第1、2、3此實驗數(shù)據(jù)可知,當(dāng)斜面粗糙程度相同時,斜面越陡機械效率越高.
故答案為:(1)如上表所示;(2)3、4;(3)高.
點評:本題考查了求功、斜面的效率、實驗數(shù)據(jù)分析等問題,熟練應(yīng)用功的計算公式、效率公式、應(yīng)用控制變量法認(rèn)真分析實驗數(shù)據(jù)即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?阜新)如圖所示的電路,要使兩個小燈泡L1,L2串聯(lián),應(yīng)( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?阜新)如圖所示是兩定阻電阻A和B的電流與電壓關(guān)系圖象,如果將兩電阻A和B串聯(lián)后接在3V電源兩端.下列結(jié)論正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?阜新)如圖所示,重0.5N的木塊漂浮在水面上,木塊的下表面距水面2cm,此時木塊受到的浮力為
0.5
0.5
N,木塊下表面受到水的壓強是
200
200
Pa(g=10N/kg);如果將水中加入一些鹽,待鹽熔化后木塊受到的浮力
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?阜新)如圖甲所示是某實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:
(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根
相同
相同
(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗.
(2)點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小
相等
相等

(3)如圖乙是該小組的實驗記錄,通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離
相等
相等
,像與物的連線與玻璃板
垂直
垂直

(4)該小組實驗的不足之處是
一次實驗不具備代表性
一次實驗不具備代表性

(5)此實驗不能用平面鏡進(jìn)行,是因為平面鏡
不透光
不透光
,不能確定像的位置.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案