【題目】下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識(shí)中正確的是（　　）

A. 在客廳能聞到廚房的飯香，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 做飯時(shí)用的天然氣是可再生能源

C. 切肉前先磨刀，是為了在壓力相同時(shí)減小受力面積，減小壓強(qiáng)

D. 煮餃子時(shí)，餃子剛?cè)脲佒亓Υ笥诟×Χ鲁�，煮一段時(shí)間后浮力大于重力而上浮

【答案】AD

【解析】

涉及的知識(shí)點(diǎn)有：①一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快；②可再生能源能在短時(shí)間內(nèi)形成的能源；③壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積有關(guān)；④物體的浮沉條件：完全浸沒(méi)在液體中的物體。若受到浮力大于重力，則上浮，最后漂浮在液面上。若受到浮力等于重力，則懸浮。若受到浮力小于重力，則下沉到液底。

A、燒菜時(shí)，菜的溫度高，分子運(yùn)動(dòng)快，菜香分子很快擴(kuò)散到空氣中，所以我們能聞到濃濃的香味。故A正確；

B、天然氣屬于化石類(lèi)能源，一旦消耗，在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法再次獲得，是不可再生能源，故B錯(cuò)誤；

C、將切菜刀磨得更鋒利些，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，容易把菜切碎，故C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)浮沉條件知，餃子剛?cè)脲仌r(shí)重力大于浮力而下沉，一段時(shí)間后餃子受熱膨脹，體積增大，受到的浮力大于重力，所以會(huì)上浮，故D正確；

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)給你一塊長(zhǎng)木板、一個(gè)小木塊、一顆小鋼珠、兩塊磁鐵、兩個(gè)小車(chē)、兩個(gè)皮球,請(qǐng)你從中任選器材設(shè)計(jì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明以下力學(xué)知識(shí):

(1)兩個(gè)互不接觸的物體間也可以產(chǎn)生力的作用。

(2)力的作用是相互的。

(3)力可以改變物體的形狀。

(4)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明一天收看“新北方”節(jié)目時(shí)，看到記者報(bào)道這樣一則消息：一行人被樓頂檐上的冰溜子砸成重傷。小明分析了冰溜子形成的原因。原來(lái)是雪后樓頂上集聚一層雪，白天在太陽(yáng)照射下，一部分雪因______（填：“吸熱”或“放熱”）而會(huì)______（填一物態(tài)變化名稱(chēng)）成水，水從樓頂檐流下時(shí)又遇冷會(huì)______（填一物態(tài)變化名稱(chēng)）冰，這時(shí)要______（填：“吸熱”或“放熱”）。久之形成大冰溜子埋下安全隱患。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“端午濃情，粽葉飄香”，“粽葉飄香”是_____現(xiàn)象；兩滴水銀靠近時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實(shí)說(shuō)明分子之間存在著_____，物體不能無(wú)限地被壓縮，說(shuō)明分子間存在_____；若把分子看成一個(gè)小球，則一般分子直徑的數(shù)量級(jí)為10-10m，合_____nm。酒精和水混合后，總體積會(huì)變化，說(shuō)明分子之間存在著_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于安全用電的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 人體的安全電壓不高于36V

B. 為了安全，所用保險(xiǎn)絲越粗越好

C. 更換燈泡、搬動(dòng)電器前應(yīng)該斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)

D. 使用試電筆時(shí)，絕對(duì)不能用手接觸筆尖的金屬體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在觀(guān)察提琴、吉他、二胡等樂(lè)器的弦在振動(dòng)時(shí)，猜想：即使在弦的松緊程度相同時(shí)，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)自己的猜想是否正確。下表是實(shí)驗(yàn)所用琴弦規(guī)格和材料。

控制條件

琴弦的材料

琴弦的長(zhǎng)度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

編號(hào)

A

鋼

20

0.3

B

鋼

20

0.7

C

尼龍絲

30

0.5

D

銅

40

0.5

E

尼龍絲

40

0.5

（1）如果想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系時(shí)，你認(rèn)為他應(yīng)該選用表中編號(hào)為________和________的琴弦（填寫(xiě)編號(hào)字母）；

（2）如果想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系時(shí)，你認(rèn)為他應(yīng)該選用______、________相同，________不同的兩根琴弦；

（3）實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程通常采用如下步驟：①分析歸納；②實(shí)驗(yàn)研究；③提出問(wèn)題；④假設(shè)與猜想；⑤得出結(jié)論等，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)該是________（填寫(xiě)編號(hào)）；

（4）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車(chē)是我們熟悉的交通工具。以下涉及摩擦力的分析中，錯(cuò)誤的是

A. 腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的

B. 輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦的

C. 剎車(chē)時(shí)用力捏剎車(chē)把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的

D. 軸承內(nèi)滾珠是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，利用大氣壓作用的是（　�。�

A. 用高壓鍋?zhàn)鲲?/span>

B. 飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線(xiàn)型

C. 深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服

D. 用吸管吸飲料

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面有關(guān)手機(jī)的材料，并回答問(wèn)題．

手機(jī)是部集成度很高的微型高精密接收和發(fā)射高頻電磁波的機(jī)器，它大致可分為五個(gè)部分：聽(tīng)筒、話(huà)筒、控制模組、天線(xiàn)及電源．采用雙向異頻率雙工制，即接收和發(fā)射用不同頻率的調(diào)頻電磁波．根據(jù)國(guó)家計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)局和有關(guān)方面的規(guī)定，某機(jī)發(fā)射頻率890.0125MHz，接收頻率為935.0125MHz，雙頻間隔為45MHz．用戶(hù)在某個(gè)交換局的業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)購(gòu)機(jī)，并配定使用頻率和編碼后，就成為該局的原登記用戶(hù)，如果進(jìn)入其他移動(dòng)交換局的業(yè)務(wù)區(qū)內(nèi)通話(huà)，稱(chēng)為漫游．

（1）當(dāng)對(duì)著話(huà)筒講話(huà)時(shí)，手機(jī)天線(xiàn)作為________（選填“發(fā)射”或“接收”）天線(xiàn)使用；當(dāng)用聽(tīng)筒聽(tīng)對(duì)方講話(huà)時(shí)，手機(jī)天線(xiàn)是作為________（選填“發(fā)射”或“接收”）天線(xiàn)使用．

（2）用一交換局業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)的另一部手機(jī)，________（填“能”或“不能”）用890.0125MHz的發(fā)射頻率．

（3）在飛行的飛機(jī)上不能使用手機(jī)的原因是：________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案