Question

【題目】小明在觀察提琴、吉他、二胡等樂器的弦在振動時，猜想：即使在弦的松緊程度相同時，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是他想通過實驗來檢驗自己的猜想是否正確。下表是實驗所用琴弦規(guī)格和材料。

控制條件	琴弦的材料	琴弦的長度/cm	琴弦的橫截面積/mm2
編號
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）如果想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關系時，你認為他應該選用表中編號為________和________的琴弦（填寫編號字母）；

（2）如果想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關系時，你認為他應該選用______、________相同，________不同的兩根琴弦；

（3）實驗探究過程通常采用如下步驟：①分析歸納；②實驗研究；③提出問題；④假設與猜想；⑤得出結論等，你認為實驗步驟的合理順序應該是________（填寫編號）；

（4）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找另外一些因素的關系，這種研究方法叫做________。

Answer 1

【答案】A B 長度 橫截面積 材料 ③④②①⑤ 控制變量法

【解析】

（1）在弦張緊程度相同的條件下，要探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關系，需控制弦的長度和材料相同、而橫截面積不同，表中符合條件的是A、B編號的琴弦； （2）在弦張緊程度相同的條件下，要探究發(fā)聲的音調(diào)與材料的關系，需控制弦的長度和橫截面積相同、材料不同的D、E兩根琴弦； （3）實驗探究的步驟為：提出問題、猜想和假設、實驗研究、分析歸納、得出結論；因此該實驗探究的步驟排序為③④②①⑤； （4）控制變量法是被研究的問題與多個因素有關，研究和某一個因素的關系時，要控制其他因素一定或不變。從實驗的方法和思路可看出，該實驗方法是控制變量法。