【題目】如圖所示,小華和小麗一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。
(1)她們根據(jù)甲電路圖連接實物時,開關應處于___________狀態(tài)(選填斷開”或閉合”)。
位置 | A | B | C |
電流/A | 0.5 | 0.2 | 0.3 |
(2)圖乙是她們連接好的實驗電路,此時電流表測量的是___________(選填“A”、“B”、“C”)點的電流。
(3)小華根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律:___________;小華同學實驗中的不足之處是___________。
【答案】斷開 A 并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和 只測量一組數(shù)據(jù)
【解析】
(1)連接電路時,開關要斷開;(2)根據(jù)所連接的實物圖乙圖,電流表測干路電流,測對應的電路圖中的A點電流;(3)小華根據(jù)表中數(shù)據(jù),根據(jù)歸納法得出具有普遍性的結論要滿足兩個條件:①是所用的數(shù)據(jù)要有代表性;②是實驗次數(shù)足夠多,據(jù)此回答;
(1)為保護電路是,連接電路時,開關要斷開;
(2)連好電路閉合開關,電流表通過總電流,即干路電流,對應的電路圖中的A點電流;
(3)根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和。所以他得出:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和。
小華同學實驗的不足之處是,只測量一組數(shù)據(jù),有偶然性,為得到普遍性的結論,應換用不同規(guī)格的燈泡多次測量。
故答案為:(1). 斷開;(2). A;(3).并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;只測量一組數(shù)據(jù)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中,實驗器材:電源(4.5V)、電流表(量程0-0.6A)、電壓表(量程0-3V)、三個定值電阻(R1=5Ω,R2=10Ω,R3=20Ω),滑動變阻器R標有“30Ω 1A”字樣.如圖所示,當在a、b兩點間接入定值電阻R1,閉合開關,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,讀出電流表的示數(shù).斷開開關,將R1換成R2后,接下來應該進行的操作是
A. 閉合開關,直接讀出電流表的示數(shù)
B. 將滑片移動至阻值最大的位置后再閉合開關
C. 閉合開關,將滑片P向右移動,保持電壓表示數(shù)2.5V不變
D. 閉合開關,將滑片P向左移動,保持電壓表示數(shù)2.5V不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車應用了許多物理知識,請你運用所學的物理知識解答下列問題:
(1)汽車發(fā)動機是熱機的一種,汽油機一個工作循環(huán)有四個沖程,請你判斷圖中將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是_______圖。
(2)在汽車的儀表盤上有一個油量表來顯示油箱內(nèi)汽油的余量,當汽油的余量低于一定值時,油量警告燈會發(fā)出警示,提醒駕駛員及時加油。小虎自學了油量表的工作原理后,根據(jù)所學的物理知識成功制作了油量表自動控制的模擬裝置,如圖所示:
當油桶內(nèi)油量增加時,油量表的示數(shù)將變_________,小虎想用電壓表代替電流表做油量表,如圖3畫出部分電路,請在如圖中完成電路的設計(要求:當油箱中的油用完時,油量表的示數(shù)為零)____。
(3)下圖是汽車啟動原理圖,當鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動,這一操作相當于_______,電動機工作,啟動轎車;電磁鐵的工作電壓______電動機的工作電壓(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)汽車起動后,有經(jīng)驗的司機可以通過聞尾氣的氣味做出初步的判斷,輸出功率相同時,汽油味越淡,汽車發(fā)動機效率越_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王瑞同學在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗中,提出了猜想:串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和.他和其他同學準備了兩只相同的燈泡和其他的實驗器材按照如圖所示的電路進行了實驗,在閉合開關后,用電壓表分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中.
請你分析:
AB間的電壓 | BC間的電壓 | AC間的電壓 |
1.4V | 1.4V | 2.8V |
(1)在物理學中,串聯(lián)電路的規(guī)律是:________;
(2)分析實驗數(shù)據(jù)得出的結論與他的猜想________.(選填“相符”或“不相符”)
(3)評估一下這個實驗中的不足之處是: ①________;②________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在超市乘坐電動扶梯時,他發(fā)現(xiàn)兩個扶梯只有一個在工作。由此,他判斷這兩個扶梯的連接方式是___________聯(lián);當他站在扶梯上,用手接觸扶梯的皮帶時,感覺皮帶有點燙,這是通過___________方式改變了皮帶的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,滑動變阻器滑片由阻值最小處移動到阻值最大處時,測得電壓表與電流表示數(shù)的變化關系如圖乙所示。求:
(1)滑動變阻器R1的最大阻值;
(2)電源電壓的大;
(3)滑動變阻器R1的最大功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個額定電壓相同的小燈泡,串聯(lián)起來接到電源上,亮度不同。在分析二個燈泡的額定功率哪個比較大時,要做以下
①從關系式P=I2R可以知道;
②較亮燈泡的電阻較大;
③在相同電壓下工作時,燈泡的電功率和它的電阻成反比;
④從關系式可以知道;
⑤串聯(lián)時流過兩個燈泡的電流相同;
⑥所以,串聯(lián)時那個較暗燈泡的額定功率較大。
請你將最合理的排序選出來
A. ②①③④⑤⑥ B. ⑥②①③④⑤ C. ①③④②⑥⑤ D. ⑤①②④③⑥
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖,他在實驗中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針,根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象他得出的結論是:當____一定時,鐵釘中的線圈匝數(shù)越多,磁性____。將滑動變阻器的滑片向右移動時,鐵釘吸引的大頭針將____(選填“變多”“變少”或“沒有變化”)。A的上端是電磁鐵的__極。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器標有“10Ω 1.5A”字樣.a、b間接入阻值為20Ω的電阻時,移動滑動變阻器,電壓表示數(shù)始終無法達到2.5V的原因是
A. 20Ω的電阻阻值過小 B. 4.5V的電源電壓過低
C. 變阻器的最大值過大 D. 2.5V的控制電壓較小
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