13．某學(xué)習(xí)小組用自制的水凸透鏡（用薄膜充入水后制成水凸透鏡，與注射器相連，注射器里有少量水）來(lái)模擬近視眼的成因及矯正，如圖所示．先調(diào)整蠟燭的位置使光屏上得到一個(gè)清晰的倒立縮小的像，然后向水凸透鏡內(nèi)注水，使它的焦距變小，會(huì)發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊，為了能再次在光屏上成清晰的像，下列操作不可行的是（　　）
A．光屏向左移動(dòng)，保持蠟燭不動(dòng)
B．蠟燭向右移動(dòng)，保持光屏不動(dòng)
C．在凸透鏡前放置一架度數(shù)合適的遠(yuǎn)視眼鏡
D．在凸透鏡前放置一架度數(shù)合適的近視眼鏡

分析 （1）（2）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距減小，像變��；向水凸透鏡內(nèi)注水，則凸透鏡的焦距變小，可以通過(guò)減小物距或減小像距使像呈現(xiàn)在光屏上；
（3）（4）遠(yuǎn)視眼對(duì)光線有會(huì)聚作用；近視鏡對(duì)光線有發(fā)散作用．

解答 解：
A、先調(diào)整蠟燭的位置使光屏上得到一個(gè)清晰的倒立縮小的像，然后向水凸透鏡內(nèi)注水，使它的焦距變小，此時(shí)相當(dāng)于增大了物距，物距變大，像距變小，則像呈在光屏的前方，此時(shí)應(yīng)通過(guò)保持蠟燭不動(dòng)，光屏左移，來(lái)使像呈在光屏上，故A可行；
B、物距變大，像距變小，可以保持光屏不動(dòng)，透鏡右移，來(lái)使像呈在光屏上，故B可行；
CD、像呈在光屏的前方，若不移動(dòng)光屏，應(yīng)使折射光線發(fā)散一些，才能在光屏上成像，故應(yīng)放置一個(gè)凹透鏡，即近視眼鏡，故C可行，D不可行．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決此類題目要結(jié)合凸透鏡成像的規(guī)律進(jìn)行分析解答，要會(huì)結(jié)合物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，有一定的難度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列做法能夠減慢蒸發(fā)的是（　�。�
A．把積水向周圍掃開(kāi)B．把濕衣服晾在通風(fēng)處
C．把蔬菜裝入保鮮袋D．把糧食曬在陽(yáng)光下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖甲所示，是小明在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組．

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）同組的小紅發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實(shí)驗(yàn)要求，所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象，而且只需改動(dòng)一根導(dǎo)線的連接，就可以順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線．
（3）小明將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過(guò)上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為1.14W，還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是：燈絲電阻隨溫度的升高而增大；
②當(dāng)小電燈正常工作時(shí)，連入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值為7.3Ω．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
③將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端，兩燈消粍的總功率為1.5W．
（4）如果電壓表的0～15V量程被損壞，只有0～3V量程能正常使用，實(shí)驗(yàn)室里也沒(méi)有其它電壓表可供更換，要求利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率．請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫出你設(shè)計(jì)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖所示是自制簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)模型．
（1）繞制線圈的銅絲外表有漆皮，必須對(duì)線圈引出線的兩端（擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位）進(jìn)行刮漆處理，刮漆方法見(jiàn)放大圖．按這種方法刮漆，目的是使線圈能夠連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，因此這一部位就相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)中的換向器（填某一部件的名稱）．
（2）如果整個(gè)制作沒(méi)有問(wèn)題，但接上電源后線圈不動(dòng)，這時(shí)應(yīng)做哪些嘗試？（說(shuō)出兩點(diǎn)即可）
①推一下線圈；②增加電源電壓．
（3）通電后線圈能轉(zhuǎn)動(dòng)，如要改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可采取的做法是：
①改變電流方向；②改變磁場(chǎng)方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小強(qiáng)同學(xué)在測(cè)量某金屬塊密度時(shí)，做了如下操作：
（1）把天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處；
（2）調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側(cè)，則他應(yīng)該將平衡螺母向右端移動(dòng)；
（3）橫梁平衡后，他應(yīng)將被測(cè)金屬塊放在天平的左盤，用鑷子向天平的右盤加減砝碼，必要時(shí)移動(dòng)游碼，直到天平平衡．砝碼和游碼位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量為39g．
（4）他又用量筒測(cè)量了金屬塊的體積，如圖乙和圖丙所示，物體的體積為5cm3．
（5）他用密度公式ρ=$\frac{m}{v}$計(jì)算得到金屬塊的密度為7.8g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大；閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表中只有一只電表有示數(shù)，小燈泡亮度一般，說(shuō)明電壓表發(fā)生了斷路．
（2）排除故障后，根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出小燈泡電壓在1.5V-2.5V之間的I-U圖象如圖所示，則小燈泡的額定功率是0.625W．小燈泡電壓為1.5V時(shí)的電阻小于（填“大于”、“小于”或“等于”）小燈泡電壓為2.5V時(shí)的電阻．若小燈泡電壓為1.5V、2.0V、2.5V時(shí)小燈泡的功率分別為P1、P2、P3，則P2＜$\frac{1}{2}$（P1+P3）（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物品，通常條件下屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．瓷器B．橡皮C．塑料尺D．鉛筆芯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小麗在水平桌面上用薄透明玻璃板和兩支完全相同的蠟燭A、B，探究平面鏡成像的特點(diǎn)．
（1）在實(shí)驗(yàn)中小麗面對(duì)玻璃板，實(shí)驗(yàn)時(shí)小麗要點(diǎn)燃玻璃板前面（前面、后面、前面和后面）的蠟燭．
（2）在老師的幫助下，小麗解決了實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．她經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)并記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：像與物到鏡面的距離相等．
物距/cm2.83.23.84.56.36.5
像距/cm2.83.23.84.56.36.5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列各種儀器的操作，正確的是（　�。�
A．用螺絲刀狀試電筆辨別火線和零線時(shí)，要用指尖抵住試電筆上端的金屬帽
B．用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)可調(diào)節(jié)平衡螺母使其平衡
C．用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度，必須讓零刻度線對(duì)齊被測(cè)物體的一端
D．用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在待測(cè)液體中

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同步練習(xí)冊(cè)答案