關于由做飯所聯(lián)想到的物理知識，下列說法中正確的是（　�。�
A、利用高壓鍋煮食物時鍋內水的沸點比用普通鍋的高，是因為高壓鍋內氣壓比普通鍋內的氣壓高B、做飯使用的煤、天然氣都是不可再生能源C、利用燃燒天然氣加熱壺中的涼水，是通過做功方法改變壺中涼水內能的D、在客廳就能聞到廚房中的飯香，說明分子在運動
考點：沸點及沸點與氣壓的關系,熱傳遞改變物體內能,分子的運動
專題：其他綜合題
分析：（1）知道氣壓與沸點的關系，氣壓越大，沸點越高；
（2）化石能源是不可再生能源；
（3）改變物體內能的方法：做功、熱傳遞；
（4）組成物質的分子永不停息地做無規(guī)則運動，溫度越高，分子運動越快．
解答：解：A、高壓鍋是利用水的沸點隨氣壓增大而升高的特點制成的，故A正確；
B、煤和天然氣都屬于化石能源，是不可再生的，故B正確；
C、利用燃燒天然氣加熱壺中的涼水，是通過熱傳遞的方式改變物體的內能，故C錯誤；
D、在客廳就聞到廚房飯香，說明分子在不停地作無規(guī)則運動，說法正確．
故選ABD．
點評：本題考查的是基礎物理知識題，在廚房中和實際的生活中，蘊含著豐富的物理知識，平時生活中要細心留意，從生活中學習和體驗物理的樂趣．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

關于物態(tài)變化，下列說法正確的是（　�。�
A、晶體在熔化時吸收熱量，溫度升高B、燒開水時壺嘴冒“白氣”，屬于液化現(xiàn)象C、放在衣柜里的樟腦丸過一段時間變小了，屬于汽化現(xiàn)象D、灑在教室地面上的水過一會兒變干了屬于升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理學是人類探索自然，認識自然的有力武器，下列自然現(xiàn)象屬于汽化的是（　　）
A、 
空氣中的水蒸氣凝結成細小的水滴，形成黃山云海		B、
雪融化為水，水又形成了晶瑩剔透的冰錐		C、 
毛巾上的水慢慢變成水蒸氣，吸收鐵箱里面的熱		D、
寒冷天氣里，你呼出的每一口氣都是一朵小白云

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”實驗中，下列說法正確的是（　　）
A、當水溫達到100℃時，水一定會沸騰B、水沸騰時，大量氣泡上升、變大，至水面破裂C、水沸騰時，停止對水加熱，水仍能繼續(xù)沸騰D、水沸騰時，繼續(xù)對水加熱，水的溫度會升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖甲是小明探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置圖，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水沸騰時“溫度和時間關系”的圖象．下列說法正確的是（　�。�
A、燒杯口冒出的“白氣”是汽化現(xiàn)象B、由圖象可知，水的沸點是100℃C、第10min后，水繼續(xù)吸熱D、實驗時的氣壓等于標準大氣壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是（　　）
A、將濕衣服晾在通風向陽處B、把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C、給盛有酒精的瓶子加蓋D、給播種后的農田覆蓋地膜

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學在探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素時，在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質量相同的水，如圖所示．觀察圖中情景可知：他主要探究影響蒸發(fā)快慢的因素是（　　）
A、水的溫度B、水的表面積C、水上方空氣的流速D、水的質量

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科目：初中物理 來源： 題型：

細心的小賀發(fā)現(xiàn)清晨的賀江江面上常出現(xiàn)一層薄霧，這是由于江水（　�。�
A、經過蒸發(fā)形成的水蒸氣B、先汽化后凝華C、先蒸發(fā)后凝固D、先蒸發(fā)后液化

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于液化的是（　�。�
A、
冰凍衣服晾干		B、
深秋玻璃上有水滴		C、
春天冰雪消融		D、
用干手器將手烘干

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