下列實例中,為了加快蒸發(fā)的是( 。
A、將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處B、把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C、給盛有酒精的瓶子加蓋D、給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜
考點:影響蒸發(fā)快慢的因素
專題:汽化和液化、升華和凝華
分析:要加快液體的蒸發(fā),根據(jù)影響蒸發(fā)快慢的因素可以采取以下措施:提高液體的溫度;增大液體的表面積;加快液體表面空氣的流動.
解答:解:把新鮮的櫻桃裝入保鮮袋、給盛有飲料的瓶子加蓋、用地膜覆蓋農(nóng)田,都是減慢了液面上方的空氣流動,故減慢了蒸發(fā),故選項B、C、D不符合題意.
而把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處既加快了液體上方空氣流動,又提高了液體的溫度,故加快了蒸發(fā),故選項A符合題意.
故選A.
點評:知道影響蒸發(fā)快慢的因素,并能利用這三個因素分析實際問題是解決該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列現(xiàn)象涉及的物態(tài)變化過程,屬于放熱的是( 。
A、南極冰川上的積雪在減少B、開燈的瞬間,燈絲燒斷了C、太陽出來“霧”逐漸散了D、冬天玻璃窗上出現(xiàn)“冰花”

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科目:初中物理 來源: 題型:

初秋的早晨,我們?吹交ú萆嫌芯К摰穆吨,如圖所示,太陽出來后,露珠又都不見,此現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A、先汽化后液化B、先液化后汽化C、先升華后凝華D、先凝華后升華

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科目:初中物理 來源: 題型:

有關(guān)熱學(xué)知識,下列說法中正確的是( 。
A、燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度會升高B、雪花是由水蒸氣凝華而成的,這個過程放出熱量C、物質(zhì)的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)D、鋸木頭時鋸條發(fā)熱,這是利用熱傳遞的方式改變了鋸條的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于由做飯所聯(lián)想到的物理知識,下列說法中正確的是( 。
A、利用高壓鍋煮食物時鍋內(nèi)水的沸點比用普通鍋的高,是因為高壓鍋內(nèi)氣壓比普通鍋內(nèi)的氣壓高B、做飯使用的煤、天然氣都是不可再生能源C、利用燃燒天然氣加熱壺中的涼水,是通過做功方法改變壺中涼水內(nèi)能的D、在客廳就能聞到廚房中的飯香,說明分子在運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列措施中,為了加快蒸發(fā)的是( 。
A、酒精燈不用時蓋上燈帽B、游完泳上岸后要趕快披上毛巾C、用保鮮袋裝蔬菜并放入冰箱內(nèi)D、將濕手放在熱風(fēng)干手機下面吹

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科目:初中物理 來源: 題型:

干旱的沙漠中.甲殼蟲掌握了一種獨特的獲取水的方法.日落以后的幾個小時,甲殼蟲的體溫會降到周圍的氣溫以下,它們將頭插進(jìn)沙里,然后背朝著晚風(fēng)吹來的方向,水珠就會在甲殼蟲背上形成(如圖所示),當(dāng)水珠越聚越多時,這些水珠就會沿著弓形背滾落入甲殼蟲的嘴中.水珠的形成屬于下列物態(tài)變化的哪一種?( 。
A、熔化B、液化C、汽化D、凝華

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科目:初中物理 來源: 題型:

在北方的冬天常會看到下列現(xiàn)象,其中屬于液化的是( 。
A、戶外行人嘴里呼出的“白氣”B、拿到室內(nèi)的冰塊化成水C、室外冰凍的衣服變干D、樹上出現(xiàn)的霧凇

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科目:初中物理 來源: 題型:

用水壺?zé)_水時,壺蓋和壺口上方會出現(xiàn)“白氣”,形成“白氣”的物態(tài)變化過程是(  )
A、汽化B、液化C、熔化D、升華

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