8．物體受到80牛的重力，對(duì)斜面的壓力為60牛，作出這兩個(gè)力的圖示．

分析 物體的重力G的作用點(diǎn)在重心，方向是豎直向下；對(duì)斜面的壓力F的作用點(diǎn)在接觸面上，方向是垂直斜面向下．

解答 解：（1）過(guò)物體的重心沿豎直向下的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段，大小為80N，符號(hào)為G；
（2）物體和斜面接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過(guò)作用點(diǎn)沿垂直與斜面斜面向下的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段，大小為60N，符號(hào)為F．
如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了作力的示意圖，作力的示意圖時(shí)，應(yīng)先確定力的作用點(diǎn)及力的方向，這是作力的示意圖的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．秦始皇兵馬俑被譽(yù)為世界第八大奇跡．兵馬俑腳下都踩著一塊正方形踏板，如圖所示．已知兵馬俑的質(zhì)量（含踏板）160kg，踏板面積0.016m2．求：
（1）兵馬俑（含踏板）的重力．（g取10N/kg）
（2）兵馬俑立于水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示，由此可知（　　）
A．a端是通電螺線管的N極，c端是電源正極
B．a端是通電螺線管的N極，c端是電源負(fù)極
C．b端是通電螺線管的N極，d端是電源負(fù)極
D．b端是通電螺線管的N極，d端是電源正極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們奮勇拼搏．下列情景中，不能用慣性知識(shí)解釋的是（　�。�
A．短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)
B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳
C．投擲鉛球，鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
D．短跑運(yùn)動(dòng)員在起跑時(shí)，都用腳向后用力蹬地

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適置的鹽水，擁出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是32g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為1.07×103kg/m3．
（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作，同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3．請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．根據(jù)物理公式可以推出某些物理量或某些常量的國(guó)際單位，例如：根據(jù)重力公式G=mg可以推出g的國(guó)際單位是N/kg．實(shí)驗(yàn)表明，彈簧彈力的大小F與彈簧的形變量x（壓縮量或伸長(zhǎng)量）成正比，即F=kx，k叫做彈簧的勁度系數(shù)，根據(jù)該公式，k的國(guó)際單位是N/m；實(shí)驗(yàn)又表明，滑動(dòng)摩擦力的大小F與接觸面的壓力FN成正比，即F=μFN，μ叫做動(dòng)摩擦因數(shù)，根據(jù)該公式，μ是一個(gè)無(wú)（選填“有”或“無(wú)”）單位的常量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．回顧所用的科學(xué)方法，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．為觀察玻璃瓶受壓力時(shí)的形變，通過(guò)觀察插入瓶塞的細(xì)玻璃管中液面的變化，運(yùn)用了放大法
B．壓強(qiáng)定義用公式表示，是等價(jià)變換法
C．用力的示意圖表示力的三要素，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法
D．由增大摩擦的方法想到減小摩擦的方法，是逆向思考法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．甲、乙兩臺(tái)機(jī)器做的功、功率、做功時(shí)間分別為W甲、P甲、t甲和W乙、P乙、t乙．為了使P甲＜P乙，下列情況中不可能的是（　�。�
A．W甲＞W(wǎng)乙  t甲＞t乙B．W甲＞W(wǎng)乙  t甲＜t乙
C．W甲＜W乙  t甲＞t乙D．W甲＜W乙  t甲＜t乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．一空心銅球懸浮水中，空心部分體積79cm3，求實(shí)心部分的體積？（銅密度8.9×103kg/m3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案