質(zhì)量為40 kg的某同學，在體育課上用12 s的時間勻速爬到了一根豎直長桿的3 m處。則在這段時間內(nèi)，該同學所做的功為_______________J，功率為_____________W。(g=10 N/kg)

1 200 100 【解析】∵m＝40kg，g＝10N/kg，∴G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N，又∵h＝3m，∴W＝Gh＝400N×3m＝1200J，而t＝12s，∴P＝＝100W.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復習專題訓練：第十九、二十章 題型：單選題

下列關(guān)于信息、能源及可持續(xù)發(fā)展，判斷正確的是（ ）

A. 電磁波與聲波都可以在真空中傳播

B. 手機之間信息的傳遞是電磁波在空中的傳播來完成的

C. 質(zhì)量較大的原子核發(fā)生分裂能釋放出驚人的能量，人類由此制成核電站，有百利而無一害

D. 電磁波在真空中的傳播速度為3×104km/s

B 【解析】試題分析：聲波不能在真空中傳播，故A錯；手機之間是通過電磁波來傳遞信息的，故B正確；原子核裂變時，會產(chǎn)生大量的輻射對人體是有害的，故C錯；電磁波在真空中的速度等于光速為3×105km/s，故D錯；應選B。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年度人教版八年級物理下冊第七章 力 綜合訓練 題型：填空題

如圖所示是確定物體重心的方法，由圖可知物體的重心在__________________點，該過程應用的物理知識有________________________.(說一點)

O 重力的方向是豎直向下的 【解析】懸吊法確定物體的重心，具體做法是將物體某點用細線懸吊起來，根據(jù)二力平衡原理可得物體重心在懸點所在的豎直線上，另選一點重復實驗，兩直線的交點即為重心，故圖中的物體重心在O點，該過程用到的物理知識有重力的方向是豎直向下的，二力平衡等。

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能 單元檢測題 題型：計算題

如圖所示的裝置中，使重40N的重物向右做勻速直線運動，水平拉力F=4N。若物體移動的速度為2m/s，求：

（1）拉力F在2s內(nèi)做的功；

（2）拉力的功率。

（1）拉力F在2s內(nèi)做的功為8J。 （2）拉力的功率為4W。 【解析】從題圖中可以看出，滑輪為動滑輪 v=2m/s÷2=1m/s 所以s=vt=1m/s×2s=2m 所以W=Fs=4N×2m=8J 所以P=W/t=8J/2s=4W或P=Fv=4N×1m/s=4W。 思路分析：圖中的滑輪為動滑輪，根據(jù)動滑輪的使用方法可知，當拉力F向右移動距離s時，相同時間內(nèi)...

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能 單元檢測題 題型：填空題

如圖表示撐桿跳高運動的幾個階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿。在這幾個階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是：

（1）助跑階段，運動員消耗體內(nèi)的化學能______________(選填“大于”“小于”或“等于”)運動員和撐桿獲得的動能。

（2）撐桿起跳階段，運動員的______________能增加。

（3）運動員越過橫桿后，運動員將______________能轉(zhuǎn)化為______________能。

大于 勢 勢 動 【解析】試題分析：根據(jù)能量轉(zhuǎn)化時的效率和動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化的知識分析回答．（1）由于能量轉(zhuǎn)化時的效率都小于100%，故在助跑階段，運動員消耗體內(nèi)的化學能大于轉(zhuǎn)化成的動能；（2）撐桿起跳階段，運動員的高度上升，故重力勢能增大；（3）運動員越過橫桿后，運動員的高度下降，速度增加，故是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．故本題答案為：大于；重力勢能；重力勢能；動能．

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能 單元檢測題 題型：單選題

質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子，在天空中自由翱翔，如果它們的動能相等，那么（ ）

A. 燕子比鴿子飛得快 B. 燕子比鴿子飛得慢

C. 燕子與鴿子飛得一樣快 D. 無法比較

A 【解析】物體的動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，鴿子與燕子動能相等，鴿子的質(zhì)量較大，燕子的質(zhì)量較小，所以燕子的速度大，飛得快。故選A.

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能 單元檢測題 題型：單選題

在遼寧中譽對山東魯能的足球比賽中，隊長李小鵬用大約600 N的力一腳把重約4 N的足球踢到對方禁區(qū)，足球在水平地面上滾了大約20 m遠，那么在足球滾動的過程中李小鵬對球做的功為

A. 80 J B. 12 000 J

C. 12 080 J D. 0 J

D 【解析】在足球滾動的過程中，李小鵬對球已不再施加力的作用，即F為0，根據(jù)功的計算公式可得，李小鵬對球做的功為0 J。注意20 m的距離并不是球在李小鵬的作用力的作用下移動的，而是由于它具有慣性要保持原來的運動狀態(tài)而移動的。故選D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年度人教版八年級物理下冊第十一章 功和機械能 綜合訓練題 題型：單選題

運動員站在地面用力豎直下拋乒乓球，球碰地后會彈跳到高于原拋球的位置．下列有關(guān)說法中正確的是（ ）

A．球開始下落時動能為零

B．球彈跳到原拋球位置時仍具有動能

C．球離地后的上升過程中勢能轉(zhuǎn)化為動能

D．球在整個運動過程中機械能增加

B 【解析】 試題分析：乒乓球不是自由下落，是運動員向下拋的，故球在開始下落時的速度不是零，故動能不是零，故A錯誤；據(jù)題目可知，球碰地后會彈跳到高于原拋球的位置，所以當乒乓球反彈至原位置時仍是運動的，即此時仍有動能，故B正確；球離地后的上升過程中，質(zhì)量不變，速度變小，動能變小，同時高度增加，勢能增大，所以是將動能轉(zhuǎn)化為勢能的過程，故C錯誤；球在整個運動過程中，會與空氣、地面摩擦，故會損...

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第九章 壓強單元檢測題 題型：實驗題

在探究液體壓強的特點活動中，同學們有如下的猜想：張英同學認為液體越深壓強越大；李莉同學認為液體的密度越大，壓強越大。因此，她們利用如圖所示的器材設計了如下方案，請你為她們填充完整。

（1）要驗證張英的猜想，實驗中必須在保持液體的___________不變的情況下改變橡皮膜所處的___________。

（2）要驗證李莉的猜想，實驗中必須在保持液體的___________不變的情況下分別把橡皮膜放進___________。

（3）上述所設計的方案，采用的方法是（___）

A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.模型法 D.等效法

密度 深度 深度 水和鹽水里 A 【解析】(1)要驗證張英的猜想，即液體壓強和深度的關(guān)系，就要采用控制變量法控制液體的密度一定而深度不同。 (2)要驗證李莉的猜想，即液體壓強和液體密度的關(guān)系，就要保證液體的深度一定而液體密度不同。 (3)探究與其中一個因素的關(guān)系時保證其他的因素一定，這種方法叫控制變量法。故選A.

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