如圖表示撐桿跳高運動的幾個階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿。在這幾個階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是：

（1）助跑階段，運動員消耗體內(nèi)的化學(xué)能______________(選填“大于”“小于”或“等于”)運動員和撐桿獲得的動能。

（2）撐桿起跳階段，運動員的______________能增加。

（3）運動員越過橫桿后，運動員將______________能轉(zhuǎn)化為______________能。

大于 勢 勢 動 【解析】試題分析：根據(jù)能量轉(zhuǎn)化時的效率和動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化的知識分析回答．（1）由于能量轉(zhuǎn)化時的效率都小于100%，故在助跑階段，運動員消耗體內(nèi)的化學(xué)能大于轉(zhuǎn)化成的動能；（2）撐桿起跳階段，運動員的高度上升，故重力勢能增大；（3）運動員越過橫桿后，運動員的高度下降，速度增加，故是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．故本題答案為：大于；重力勢能；重力勢能；動能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：第十九、二十章 題型：填空題

如圖是一種可以進(jìn)行航拍的“無人機(jī)”(多功能飛行器)�！盁o人機(jī)”的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于_____透鏡；人們可以通過遙控器上的天線發(fā)射的_______遙控?zé)o人機(jī)飛行。

凸 電磁波 【解析】試題分析：照相機(jī)是利用凸透鏡成縮小實像的原理工作的，因此“無人機(jī)”的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于凸透鏡；人們可以通過遙控器上的天線發(fā)射的電磁波來控制無人機(jī)的飛行高度和速度。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級物理下冊第七章 力 綜合訓(xùn)練 題型：實驗題

力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個問題，小華設(shè)計了這樣的實驗思路：將一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題.如圖所示是小華設(shè)計的實驗的幾個主要步驟.（小華使用的鉤碼重力為G）

（1）通過比較甲和乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的_______有關(guān).

（2）通過比較甲和丁中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：____________________.

（3）通過比較____和____中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果和力的作用點有關(guān).

（4）在本實驗中，小華采用的方法叫______法.

大小 力的作用效果與力的方向有關(guān) 甲 丙 控制變量 【解析】探究力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗時，因力的作用效果與多個因素有關(guān)，故采用實驗方法為控制變量法，通過比較甲和乙中鋼片的形變程度，力的方向相同，力的作用點相同，只有力的大小不同，故研究力的作用效果與力的大小有關(guān)；通過比較甲和丁中鋼片的形變程度，比較過程中力的作用點相同，力的大小相同，只有力的方向不同，故可得力的作用效果與力的方向有關(guān)...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級物理下冊第七章 力 綜合訓(xùn)練 題型：單選題

放在水平桌面上的茶杯，對桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯對桌面壓力”的說法，正確的是（ ）

A. 茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的

B. 茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的

C. 茶杯對桌面的壓力就是重力

D. 茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

A 【解析】試題分析：A、當(dāng)茶杯放在水平桌面上時，由于桌面對茶杯施加了一個向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對桌面的壓力．故A正確． B、茶杯對桌面的壓力，是茶杯對桌面施加了一個作用，故施力物體是茶杯，受力物體是桌面．故B錯誤． C、茶杯對桌面的壓力，施力物體是茶杯，受力物體是桌面；茶杯受到的重力的施力物體是地球，受力物體是茶杯．...

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機(jī)械能 單元檢測題 題型：實驗題

（題文）（2018年春季人教版八年級物理下冊 11.3 動能和勢能檢測題）小明在做“動能與什么因素有關(guān)”的實驗時用了兩個玻璃球，A:20 g，B:10 g，一個紙盒，兩塊硬紙板(有小槽)設(shè)計了如圖所示實驗裝置，設(shè)計了表格，記錄了一些數(shù)據(jù)，做了甲、乙、丙三次實驗.

并作了如下歸納:

（1）比較甲、乙可得出結(jié)論:______________________

（2）比較___________、___________，可得出結(jié)論:速度相同的不同物體，質(zhì)量越大，動能越大；

（3）比較甲、乙、丙可得出的結(jié)論:___________.

質(zhì)量一定的物體，運動的速度越大， 動能越大 甲 丙 物體的質(zhì)量越大，速度越大，動能就越大 【解析】（1）比較甲、乙，采用了同一小球A，小球的質(zhì)量一定。起始位置不同，小球到達(dá)斜面底部的速度不同，紙盒移動距離不同，說明小球的動能不同。由此可得出結(jié)論：質(zhì)量一定的物體，運動的速度越大， 動能越大。 （2）探究動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制小球到達(dá)水平面的速度相同，所以小球起始位置相同，選用質(zhì)量不同的...

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機(jī)械能 單元檢測題 題型：填空題

質(zhì)量為40 kg的某同學(xué)，在體育課上用12 s的時間勻速爬到了一根豎直長桿的3 m處。則在這段時間內(nèi)，該同學(xué)所做的功為_______________J，功率為_____________W。(g=10 N/kg)

1 200 100 【解析】∵m＝40kg，g＝10N/kg，∴G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N，又∵h(yuǎn)＝3m，∴W＝Gh＝400N×3m＝1200J，而t＝12s，∴P＝＝100W.

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機(jī)械能 單元檢測題 題型：單選題

在春季運動會上，小華參加跳繩比賽，他1 min跳了120次，每次最大騰空高度為20 cm，該同學(xué)身體的質(zhì)量是50 kg.試估算他在跳繩過程中克服重力做功的功率最接近于( )

A. 100 W B. 200 W C. 40 W D. 1200 W

B 【解析】解答：跳一次的時間為：t1==0.5s，則上升的最大高度為：h=20cm=0.2m，跳繩中克服重力做功的平均功率為：P==200W； 故選：B.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級物理下冊第十一章 功和機(jī)械能 綜合訓(xùn)練題 題型：單選題

人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，如圖所示為衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運動的過程。針對該過程，以下說法正確的是 (　 　)

A. 動能逐漸增大，機(jī)械能增大

B. 勢能逐漸減小，機(jī)械能減小

C. 動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機(jī)械能不變

D. 動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機(jī)械能減小

C 【解析】試題分析：當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運動時，衛(wèi)星質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減��；速度增大，動能增大；減小的重力勢能等于增加的動能，也就是說在能量的轉(zhuǎn)化過程中，機(jī)械能的總量保持不變，故應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第九章 壓強(qiáng) 單元檢測題 題型：單選題

學(xué)過“壓強(qiáng)”的知識后，某同學(xué)設(shè)計制作了如圖所示裝置來抽水，當(dāng)活塞上升到管口S后再繼續(xù)上升，將發(fā)生的現(xiàn)象是（　　）

A. 水從管口S不斷流出 B. 水面隨活塞繼續(xù)上升

C. 水面將下降 D. 上述三種情況都有可能

C 【解析】當(dāng)活塞上升到管口后再繼續(xù)上升，活塞離開管口，活塞下水面將直接與大氣接觸，在大氣壓力作用下水面會下降． 故選C．

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同步練習(xí)冊答案