【題目】如圖所示，密度為0.6×103kg/m3 ， 體積為1×10﹣3m3的正方體木塊，用一質(zhì)量可忽略不計(jì)的細(xì)線，一端系于木塊底部中心，另一端系于圓柱形容器底部的中心，細(xì)線對(duì)木塊的最大拉力為3N，容器內(nèi)有一定質(zhì)量的水，木塊處于漂浮狀態(tài)，但細(xì)線仍松弛．若圓柱形容器底面積為6×10﹣2m2 ， 現(xiàn)在向容器中注水（容器的容量足夠大）直到細(xì)線對(duì)木塊的拉力達(dá)到最大值，在細(xì)線斷裂瞬間停止注水．待木塊穩(wěn)定后，容器的水面與細(xì)線斷裂前的瞬間的水面相比高度變化（　　）
A.升高了2cm
B.降低了1.5cm
C.升高了1cm
D.降低了0.5cm

【答案】D
【解析】解：∵木塊處于漂浮狀態(tài)，浮力等于其重力 ∴此時(shí)木塊受到的浮力F浮=G=mg=ρ木V木g=0.6×103kg/m3×10﹣3m3×10N/kg=6N．
∴根據(jù)F浮=ρ水g V排細(xì)線仍松弛時(shí)木塊排開(kāi)液體的體積：
V排= = =6×10﹣4m3；
繩子拉力最大時(shí)，木塊受力平衡，則F浮′=ρ水g V排′=G木+F繩
V排′= = =9×10﹣4m3
∴與細(xì)線斷裂前排開(kāi)液體的體積變化量為
△V排=V排′﹣V排=9×10﹣4m3﹣6×10﹣4m3=3×10﹣4m3；
∴△h= = =0.005m=0.5cm，
故選D．
【考點(diǎn)精析】利用物體的浮沉條件及其應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知物體的浮沉條件：浸沒(méi)在液體中的物體 F�。綠 時(shí)上浮，F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮，F(xiàn)浮 ＜G 時(shí)下沉．物體浮沉條件的應(yīng)用舉例：（1）輪船（2）潛水艇（3）氣球（4）飛艇、熱氣（5）密度計(jì)（密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無(wú)單位．）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是創(chuàng)新小組對(duì)電流磁場(chǎng)的研究．
（1）如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)前，小磁針靜止且能指向南北，這是因?yàn)?/span>的作用；閉合開(kāi)關(guān)后，導(dǎo)線下方的小磁針偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在 ， 這一發(fā)現(xiàn)是丹麥科學(xué)家首先完成的．
（2）為探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布情況，用小磁針、鐵屑、硬紙板等做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈，根據(jù)圖乙的情景判斷圖丙中小磁針N極將 ． （選填“轉(zhuǎn)向紙內(nèi)”、“轉(zhuǎn)向紙外”或“保持不動(dòng)”）．改變電流的方向，小磁針N極的指向（選填“不變”或“變化”）．

（3）在做“探究通電螺旋管外部磁場(chǎng)的方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在螺線管周圍擺放了一些小磁針通電后小磁針的指向如圖丁所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與磁體的磁場(chǎng)相似．改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)北極所指方向與原來(lái)相反，由此可知：通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺線管的方向有關(guān)．
（4）寫出增強(qiáng)通電螺線管周圍磁場(chǎng)的一個(gè)方法 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小磁針甲、乙處于靜止?fàn)顟B(tài)．根據(jù)標(biāo)出的磁感線方向，可以判斷出（　�。�

A.螺線管的左端為N極
B.電源的左端為負(fù)極
C.小磁針甲的右端為N極
D.小磁針乙的右端為N極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)能繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針在圖示位置保持靜止．某時(shí)刻開(kāi)始小磁針?biāo)诘膮^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場(chǎng)，磁感線如圖所示，則小磁針在磁場(chǎng)出現(xiàn)后（ ）

A.兩極所受的力是平衡力，所以不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)
B.兩極所受的力方向相反，所以會(huì)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)
C.只有N極受力，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終靜止時(shí)N極所致方向水平向右
D.兩極所受的力方向相反，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)通電螺線管的N、S極和磁感線形狀，在圖中標(biāo)出磁體A的N極，磁感線方向（任選一根標(biāo)出即可）和電源“+”、“﹣”極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張?zhí)骄俊八姆序v”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖甲。

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃。
（2）)沸騰前，水的溫度不斷 ，脫離器壁的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變 ，還未到達(dá)液面就消失了。
（3）沸騰后，水的溫度 ，同時(shí)脫離器壁的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變 ，一直上升到液面而破裂。水在沸騰過(guò)程中，需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量
（4）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線（如圖丙）。根據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)是 ℃。
（5）小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷
后 形成的小水珠（填物態(tài)變化名稱）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在家庭電路中不能用濕手觸摸開(kāi)關(guān)，是因?yàn)樵诔睗竦那闆r下，人體的電阻會(huì) ， 在電壓一定的情況下，通過(guò)人體的電流會(huì) （都選填“變大”、“變小”或“不變”）．學(xué)校照明電路的電壓為 伏，電鈴與日光燈之間是 連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電能表可以計(jì)量用電器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是汽車油量表電路，當(dāng)油箱中油面下降時(shí)，油量表（電流表）的示數(shù)將（變大/變小/不變），電路中電阻R0（能/不能）去掉.如果將電壓表并聯(lián)在（R0/R1）兩端，則可以通過(guò)電壓表示數(shù)越大表示油箱中的油越多.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．器材：焦距較長(zhǎng)的凸透鏡一個(gè)，滴管一個(gè)，廢錄音帶盒一個(gè)，清水．

（1）小水滴可看作一個(gè)焦距很小的 鏡，本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 鏡，它與被觀察物體的間距為10﹣15mm，如左圖所示．

（2）如圖所示中，任意滴一滴水滴，透過(guò)這個(gè)小水滴，如果看到一個(gè)與原來(lái)方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭的距離，應(yīng)該把水珠變 （填“厚”或者”薄”），直至與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是： ．

（3）透過(guò)凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴，凸透鏡 ，并且保持凸透鏡水平，看到的箭頭相對(duì)于原來(lái)的箭頭是 （填“正立”或“倒立”），如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向 （填“上”或“下”）移動(dòng)．

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