如圖所示為女航天員王亞平太空授課的情景，圖中水球相當(dāng)于凸透鏡，假設(shè)水球的焦距為f，則此時(shí)王亞平到水球的距離u應(yīng)該是（　�。�
A、u＜fB、f＜u＜2fC、u=2fD、u＞2f
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，當(dāng)用眼睛去觀察鏡子時(shí)，看見光似乎是從鏡中M點(diǎn)發(fā)出的，則透鏡的焦距是（　�。�
A、10cmB、20cmC、30cmD、50cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲同學(xué)拿著焦距為10cm的放大鏡去看離他1.5m遠(yuǎn)處的乙同學(xué)，乙同學(xué)卻通過放大鏡看到了甲同學(xué)眼睛成正立放大的、清晰的虛像，則放大鏡與甲同學(xué)的距離（　�。�
A、小于10cmB、大于10cm小于20cmC、大于20cmD、等于10cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，小明這組得到一組數(shù)據(jù)：物體距透鏡35cm，在距物體42cm的光屏上得到一個清晰的像．你認(rèn)為下列結(jié)論中，正確的是（　�。�
A、此像可能是虛像B、此像可能是正立的C、此次成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀D、此凸透鏡的焦距可能是6cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

把一個凸透鏡正對著太陽光，在距凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑．將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡14cm處，經(jīng)凸透鏡所成的像是（　�。�
A、正立、放大的虛像B、倒立、放大的實(shí)像C、倒立、縮小的實(shí)像D、正立、放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)，P到凸透鏡的距離為2倍焦距．把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在F與P之間的某點(diǎn)上，在凸透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置可找到一個清晰的蠟燭的像．這個像是選項(xiàng)中的（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

某小組同學(xué)在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，在圖所示光具座上得到一個清晰的像．他們把一個近視眼鏡鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．他們想再次得到清晰的像，下面是他們的分析，正確的是（　�。�
A、近視眼鏡鏡片對光線有發(fā)散作用，光屏應(yīng)向左調(diào)B、近視眼鏡鏡片對光線有發(fā)散作用，光屏應(yīng)向右調(diào)C、近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用，光屏應(yīng)向左調(diào)D、近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用，光屏應(yīng)向右調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，濤濤將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，并逐漸改變玻璃杯子到書本的距離，嘗試透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等），他所看到像不可能是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

人眼的折光系統(tǒng)整體相當(dāng)于一個凸透鏡，晶狀體的調(diào)節(jié)可改變整個折光系統(tǒng)的焦距．某同學(xué)從看黑板到低頭看課本的過程中，其眼球折光系統(tǒng)的焦距（　�。�
A、變小B、變大C、不變D、先變大后再變小

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